可能会有工部、户部参与管理京师经济园
*员——当然是跟他们学过农业技术研究生旁听。
还会有阁老门生代表中枢重臣亲自关心他们技术进步——没有
改完
刻印出来，先往京里开个工作报告会扬扬名，留几套在渤海这边藏里供后来学生们学习，再往汉中学院送几套，最后再找个建阳书商出普及版，销往各地。
蒸汽机发明就是工业革·命起·点，说不定这些文章能被学习、引用到五百年后呢，
定要高标准、严要求，写出能经得住历史考验文章！
可怜学生们正沉浸在造出蒸汽机激动余韵中，等着能再和桓院士多互吹阵——或者块儿吹宋院长，顺便听桓院士褒扬他们两句也好。却不料想进教室，便见两位老师同时站在台上，笑吟吟地恭喜他们。
恭喜他们做出千古未有之物，将成名垂千古之功。
所以……为让他们名字不只在史书中占个“某”“等”字样，他们所成事业只留下句单薄“参与研发蒸汽机”，院长和桓院士亲自给他们开论文写作课。
，也实在该让他们写几篇，梳理这阵子所学所见所思。“
不光学生们该写，那些用自己双手和简陋手摇、脚踏车床切削出堪比机器般精度零件工匠也值得篇论文。他们自己或许不会写文章，但经济园里有同样工人出身，读过职校，又懂技术又会写文人可以帮着他们完成这篇扬名之作。
按贡献来说该把工匠放在第作者，代笔者算第二作者。不过方今天下仍是讲究士农工商四民之别，若将工匠名字压在读书人前头，代笔者和身为士子读者心里只怕都意难平。
还是单由主笔之人署名，将工匠名加在标题上，写某某匠人工作报告好。
宋时面说着话，不知何时蹭到桓凌椅子扶手上坐着，拄着下巴说：“也得给他们培训下论文写作方法，别写出来都是片颂圣之声，看不见具体工作方法和数据。“
以前没写过从头学起，写过也复习下格式，好好打磨出篇经得起天下读书人检验文章。
择日不如撞日，今天就跟着老师学写开题报告。诸生回去梳理下自己想写什
，该去工厂拿数据拿数据，该找人询问细节找人询问，该翻老师旧着翻旧着……
写得快点儿，要赶在新蒸汽机献入京中之前把完整论文交上来，给朝中*员、名家才子们散散，开个技术进步报告会之类。
这场大会上肯定有工部干员——宋院长亲大哥出席。
应该会有御史、翰林——包括他们俩旧友、下属和从前到汉中学习过两位翰林出席。
颂圣是免不，但专业部分要写得有专业性，经得住后人反复参考。
且不说这些文章对工业发展贡献，万以后再有个像他这样穿越者，穿越后要照着这个论文复原技术，买文却看不见数据，岂不要吐血？
他这个穿越前辈如今过得不错，也是托能看到前人论文福，有余力帮后辈做个准备就帮把吧。
他尽显前辈风范，就地筹划起论文库、论文索引等事。
桓凌就爱听他说这些，含笑附和：“那就把这两天课考改成写文章，咱们正好也要给朝廷写表章，边写边替他们修改吧。”
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