在学校里要好好学习喔”。结果，他们
孩子可能会以优异成绩毕业，但同时也秉承
贫穷父母理财方式和思维观念——要知道，由于家长灌输，这些观念在孩子很小时候就已经开始形成。
据
所知，迄今为止，在美国学校里仍没有真正开设有关“金钱”基础课程。学校教育只专注于学术知识和专业技能教育和培养，却忽视理财技能培训。这也解释为何众多精明银行家、医生和会计师们在学校时成绩优异，可
辈子还是要为财务问题伤神；国家岌岌可危债务问题在很大程度上也应归因于那些作出财务决策政治家和z.府*员们，他们中有些人虽然受过高等教育，但却很少甚至几乎没有接受过财务方面必要培训。
常常在想，当们社会有成百万人需要医疗救助时该怎
办？当然，家人和z.府会救济他们。可是，当医疗基金和社会保障基金用尽时又该怎办？这并非是把人忧天，如果们继续把教子理财重任交给那些由于自身缺乏财务知识，正濒于贫困边线或已陷入贫困境地父母话，很难想像仅靠家人和社会救济能够根治他们“穷”病，实现整个社会富裕。
由于有两个对有影响力且可以向其学习爸爸，迫使不得不去思考每个爸爸意见，由此，认识到个人观念对其生巨大影响力。例如，个爸爸爱说“可付不起”这样话，而另个爸爸则禁止用这类话，他会说：“怎样才能付得起呢？”这两句话，个是陈述句，另个是疑问句，个让你放弃，而另个则促使你去想办法。那很快就致富爸爸解释道，说“付不起”这种话会阻止你去开动脑筋想办法；而问“怎样才能付得起”则开动你大脑。当然，这并不意味着人们必须去买每件你想要东西，这里只是强调要不停地锻炼你思维——实际上人大脑是世界上最棒“计算机”。富爸爸时常说：“脑袋越用越活，脑袋越活，挣钱就越多”。在他看来，轻易就说“负担不起”这类话是种精神上懒惰。
虽然两个爸爸工作都很努力，但注意到，当遇到钱问题时，个爸爸总会去想办法解决，而另个爸爸则习惯于顺其自然。长期下来，个爸爸理财能力更强，而另个理财能力则越来越弱。想这种结果类似于个经常去健身房锻炼人与个总是坐在沙发上看电视人在体质上变化。经常性体育锻炼可以强身健体，同样地，经常性头脑运动可以增加你获得财富机会。懒惰必定会使你体质变弱、财富减少。
就像前面所说，两个爸爸存在着很多观念上差异。个爸爸认为富人应该缴更多税去照顾那些比较不幸人；另个爸爸则说：“税是惩勤奖懒”。个爸爸说：“努力学习能去好公司工作”；而另个则会说：“努力学习能发现并将有能力收购好公司”。个说：“不富原因是有孩子”；另个则说：“必须富原因是有孩子”。个禁止在晚饭桌上谈论钱和生意，另个则鼓励在吃饭时谈论这些话题。个说：“挣钱时候要小心，别去冒险”；另个则说：“要学会管理风险”。
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