贝莱望望刚才这支箭所穿过
树缝，说：“这个孩子是不是这群孩子当中最好射手？”
机器人低下头，说：“是，主人。他是最好射手。”
克罗丽莎倒抽
口冷气：“你怎
猜到？”
“顺理成章。”贝莱讽刺道“请比较下
手中箭和其他箭。只有这支灰羽毛箭头看起来油油。女士，看来得好好谢谢你
，多谢你救命之恩。这支没射中箭是涂毒药。”
“不可能！”克罗丽莎叫道，“开什玩笑？绝对不可能！”
他问：“当时你在那个孩子旁边干什？”
“帮他拿箭，主人。”
“可不可以看看箭？”
机器人走上前来，把十二支箭交到贝莱手中，贝莱小心翼翼地将原先射中树干那支箭移到脚边，把它和手中箭对照番，才把箭还给机器人。
贝莱拾起地上那支箭，问：“你为什要给他这支箭？”
“地球人是种会孳生疾病低等人类，不应该在索拉利世界出现，主人。”
“谁告诉你？”
这个机器人默不作声。
贝莱问：“你不知道是谁告诉你吗？”
“不知道，主人。这些是记忆库里资料。”
。”
克罗丽莎急忙插口道：“贝莱，你先让解释下。们鼓励孩子们射箭，因为这种运动不需要接触身体就能竞赛。们常常让孩子以互相观看影像形式举办这类活动。没想到，现在已经有些孩子会对着机器人练习射箭。他们觉得很好玩，而且又不会伤害到机器人。在这个孩子还没见到你之前，是这里唯大人，他定是把你当成机器人才会用箭射你。”
贝莱仔细听完她解释，脑子已经完全清醒。他那张长脸上冷峻线条更深。“毕克，你认为是机器人吗？”他问。
“不，”这个孩子回答，“你是地球人。”
“好，你走吧。”
“玩也好，笑也罢，你
“不为什，主人。他向要箭，就给他。这是摸到第支箭。他四下寻找目标，发现你在那边，问这个陌生人是谁，向他解释——”
“知道你怎说。可是，为什只有你给他这支箭羽毛是灰色，其他箭都是黑色？”
这个机器人瞪着贝莱，没有回答。
贝莱问：“是你把这个孩子带到这边来吗？”
“们只是随便走走，主人。”
“所以你跟那个孩子说，是个会孳生疾病低等人类之后，他就立刻用箭射。当时你为什不阻止他？”
“本来要阻止，主人。不可能让人类受到伤害，即使这个人是地球人。可是他动作太快，来不及阻止。”
“你是不是认为只是个地球人，不完全算是人类，因此在他行动时犹豫下？”
“不，没有犹豫，主人。”他很平静地回答。
贝莱撇着嘴，神色凝重地想：这个机器人说也许是实话。但他认为这正是个关键。
毕克转身吹着口哨跑。贝莱面向旁边机器人，问：“喂，那个孩子怎知道是地球人？他用箭射时候，你是不是在他身边？”
“是，主人。告诉他你是地球人。”
“你有没有跟他说，地球人是什样人？”
“有，主人。”
“你怎说？”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
