“那
，被医生拯救
人们该做何解释呢？
们现在不是正在拯救着吗？”
“拯救？”直江看着小桥说，“们并没有拯救任何人。得救人们是因为他们有得救能力
“光记住医学书上内容还不是医生。哲学、伦理还有《医师法》都要学习，否则不行。”
关于医疗救济方面事，没有读过《医师法》小桥，被问得张口结舌。
“还得学会杀人方法。”
“杀人……”
“是啊，当实在没有办法时，让患者和家属们想通，让他死去。”
“当然知道，任何人生命都重要，都要用博爱精神去拯救……”
“你这做法不成为怜悯吗？”
“不是。不论任何生命只要他能活就得让他活下去。”
“让他活下去？”直江又微微笑笑说，“毫无缘由地让他活下去就是人道主义吗？”
“当然，也有特殊情况吧，不过，原则上是这样。”
“即使这样，也太……”
“们已尽最大努力给他做治疗，但毫无办法。只要们对得起患者，不感到内疚也就算。”
直江说，活时间长短不如死形式重要。并说，五十二岁人得绝症，多活上两三个月或现在死去，都不是问题关键。重要是医务人员尽全力抢救，没有奏效，他最终死，但们心里丝毫没留下悔恨。小桥现在明白直江用意。可他觉得这仅是
家之言。所以，他不认同这种观点。但是，作为个医生，他心情无法释然。
“医生要为拯救患者而尽力，而且，在拯救不时，哪怕为他延长天生命也好，不是吗？”
“从理论方面讲，这点都不错。然而，世间切事并不都按理论付诸行动。”
不说，直江也十分明白。可是，小桥不说出来心里就不能平静。
“您是说死也没关系吗？”
“即使按目前这输血下去，两三个月以后也得死。”
“但是，认为没有必要弄虚作假加速他死亡。”
“弄虚作假？”直江转过身来说，“这叫弄虚作假？”
“医学上没有教给让人死课程。”
“若是设置这种课程，本该由去当教授。”
直江用他煞白手抚在枯瘪脸上。
“不过，那做不是成为刽子手吗？”
“不错，医生本来就是刽子手。任何人都避免不死，只是让人想通之后死，帮助他去死，医生这职业就是如此。”
“你没学会应用。”
“啊？”
“只在大学医院里当医生，头脑成木头疙瘩，完全不会具体应用。”
“能这严重？”
小桥作为从大学医院派到这里研修医生，对这话不能无动于衷。
这些道理小桥全懂，但他就是想不通。
“既然是医生，就应该遵守人道主义……”
“人道主义？”
直江把架着两腿调换下位置，微微笑。
“你知道什是人道主义？”
“难道不是吗？”
被直江瞪眼，小桥霎时间感到胆怯。
“活时间长短并不是最重要。重要在于是否能让他们接受这种死法。”
“硬把加止血剂红色葡萄糖液说成是输血，他怎能心安理得呢？”
“因为你已经知道这件事，所以不安心。可是患者本人、家属都不知道这件事。”
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