引子（6 / 6）

接下来几十万字中，将出现几个曾在祖国南疆老山前线上为保护祖国领土和人民浴血奋战、在潮湿猫耳洞中度过自己战斗青春、在越南鬼子隆隆炮声中奋勇杀敌几个退伍兵。退伍几年后，他们三棱刮刀和双管猎枪转过来对准自己曾愿付出鲜血和生命为之保卫人民，这又是为什？

这几个人和所发生事情中，或许还有光辉影子。

“阿姨，多少钱”二狗停下自行车问

“块钱个”韩炳妈妈说话时候都没抬起那浑浊双眼看二狗眼

“共多少个，全买”二狗拿出早上妈妈给10块钱午饭钱买下7个葫芦。

“孩子，找你钱”韩炳妈妈找3块钱给二狗，二狗看见她嘴角挂着丝微笑。

二狗拿葫芦骑上自行车，心里沉沉、酸酸。韩炳欺负人确是不对，但他是要需要付出生命为代价吗？扔下他那白发苍苍老母亲就这样撒手走？因为这点小事死在他那本应最美好少年时光，值得吗？而光辉呢？这个总是憨笑农村孩子，由于杀人时已满16周岁进看守所，在看守所7个月后就被其它犯人打死，只比韩炳晚死7个月，同样为此事付出生命代价。

世界就是这奇妙，有流氓打打杀杀辈子，到40，50岁还活好好。而有人辈子只打架却死。韩炳和光辉谁该死？谁都不该死！二狗认为，如果此事定要有个人应该承担责任去死话，那二狗宁愿去选择那个泼妇般班主任葛老师。并不是因为二狗对这位老师有偏见或者这位老师曾经给过二狗小鞋穿。相反，由于二狗学习成绩向不错很受这位老师器重。

二狗认为该死是这位葛老师原因是：孩子们眼中，老师是神圣、是极具公信力、是很少出错法官。而当孩子们出现问题需要去等待老师去裁判时，该老师失去应有公正与耐心，使光辉受到太大委屈无处倾诉，只能选择自己解决，从而酿成血案。而韩千则是由于该老师纵容才敢“把斗殴进行到底”，使他堂哥死在几千人眼前、冰冷学校操场。

两条如花生命就此凋谢，其中个就是在随后几年中被下届下下届同学们口中称为“学校建校百年以来最大流氓”“臭名昭著”光辉，那个憨厚朴实总是憨笑着对二狗说：“二狗，吃饼吗？妈妈烙饼”光辉。

心酸，泪下。

和本文内容无关事情到这里讲完。二狗之所以讲这个故事是想说：1，该死人总是不死，不该死人却早早死去，这是天意吗？2，人在犯错以后，受到更大惩罚可能是他爸爸、妈妈和那些爱他人。3，或许有善良或曾经善良人由于种种原因成为人们口中十恶不赦恶棍。4，在某些人变为恶棍过程中，些看似正派人士本应该为其承担责任，是逼良为娼。