“至于作，是指
作诗文，作四书文，作试帖诗，作律赋，作古今体诗，作古文，作骈体文，这些都要
讲求，试为之。作诗文宜在二三十岁前立定规模，过三十则难长进。少年不可怕丑，须有狂者进取之趣。这时不试为之，则此后年纪大
，愈发不肯为。”
“父亲教导是。”纪泽说，心里想：“难怪四叔父从不作诗文，遇有应酬，总是推给
，大概是年轻时没有立定规模，现在年岁大，怕丑缘故。”
“父亲，刚才你所教导看、读、写、作四字诀窍，为儿子迷途指津。儿子素日读书，对于书上讲，常常觉得似乎是明白，但仔细思想起来
警石老先生、俞荫甫、莫子偲等人都精于小学、训诂之学，你遇有疑难，可多向他们请教。黎莼斋、吴挚甫他们，年龄和你差不多，古文根基却比你深厚得多，你要放下大公子架子，平素多与他们相处。”
“儿子读书十多年，总像还未得到读书奥妙似，父亲，这读书到底有没有诀窍？”这几年来，曾纪泽直在想这个事，今天可以当面向父亲请教。
“读书没有诀窍，就在于熟读深思，但要说点没有也不是。”曾国藩思索下，说，“依之见，读书诀窍在看、读、写、作四字紧密配合，每日不可缺。这话以前好像对你说过。”
“还想请父亲详加指点。”纪泽瞪着两眼聚精会神地望着父亲。这双眼睛外形与父亲极像，但明显缺乏父亲那种威凛逼人神采，而显得柔软温和，它来自母亲欧阳夫人遗传。
“看，指默观，如你去年看《史记》、《韩文》、《近思录》、《周易折中》，今年看《汉书》。读，指高声朗诵，如《四书》《诗》《书》《左传》诸经，《昭明文选》、李杜韩苏之诗，韩欧曾王之文，非高声朗诵则不能得其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。譬如富家居积：看书则好比在外贸易，获利三倍；读书则好比在家慎守，不轻花费。又譬如兵家战争：看书好比攻城略地，开拓士宇，读书则好比深沟坚垒，得地能守。二者不可偏废。至于写和作——”
“写和作不是回事吗？”纪泽插话。
“不是回事。”曾国藩温和地对儿子说，“写，是指抄写。对于好文、句和章节，不但看、读，还要写，将它抄遍，记得就更牢。真行篆隶，你都爱好，切不可间断日，既要求好，又要求快。生平因写字迟钝，吃亏不少，你须力求敏捷，每日能作楷书万，那就差不多。”
“天到黑坐着不动，还只能写八千。”
“努力练，可以做得到。罗伯宜抄奏折，天能抄万二，晚上还可以陪下围棋。”曾国藩拿出份罗伯宜刚抄好普通奏折给儿子看，“罗伯宜不但抄得快，而且没有差错，篇奏折抄下来，个字不改，每个月给他三十两银子薪水，跟其他幕僚差不多。有人不服气，说罗伯宜年轻，没有别长处，就这点能耐也拿这多银子。说，他这点长处就值得拿三十两银子，用人如用器，这个长处对很有用，就重用他。”
曾纪泽细看奏折，字果然写得好，个个蝇头小楷，又端庄又秀美，令人叹为观止。他心里想，这里人才确不少。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
