最后,还是连亭让儿子自己写上去,给他不苦叔叔开个眼。絮果不仅要填数字,还学着算学助教样子,循循善诱地和他叔叔互动:“让们来首尾相加。二加十是十二,四加八是十二,那六
本想拍个连狗剩马屁,没想到这厮直接用双手把他儿子耳朵给捂住,还把小孩调转过去,副生怕絮果受到什奇怪污染样子。连亭对絮果说:“们絮哥儿不欠任何人,也不属于任何人,絮哥儿只属于絮哥儿自己,只需要快乐就好,对吧?”
絮果毫不犹豫地点点头,他还小,听不懂太多大道理,只知道他爹他娘说什都对:“对!”
“好棒。”连亭鼓励地摸摸儿子头。
不苦知道自己拍马腿上,倒也不气馁,继续推销自己。他不仅书法好,还能身兼数职,就絮哥儿现在学那点东西,有什是他不会?为什要,bao殄天物?
连亭没说话,只是默默把絮果今天功课里算术题,从桌上推到不苦面前。
终于从汤山回来不苦大师表示,请什夫子啊,为什放着他这个现成书法大家不用,他要束脩又不多。连亭打算给其他夫子多少,直接给他就行。
连亭还真没办法反驳,不苦写字确实好看,他唯担心只有不苦会教他儿子些有没。
“瞧你这话说。”不苦大师表示不服,当下就要给学生家长表演下自己精湛教育技巧,他问在旁凑热闹絮果,“絮哥儿听过洗墨池故事吗?”
喜欢在池边洗墨历史名人有不少,什李白、米芾、王羲之等,总有个与他们有关洗墨池景点在等着被参观。而在与之相关介绍里,也往往是谁谁谁为练好字,日复日地临池练笔,水池染成黑不透底墨池,终成代大家。
“这个故事告诉们什呢?”大师问絮果。
那是道找规律题目:二,四,六,空,八,十。
“来吧,天物,空里填什?”连亭没有嘲讽,却胜似嘲讽,他“友善”提醒,“算数还只是絮果他们副科。”虽然这和絮果娘念叨“语数才是主课”有些出入,但在如今官学里,算学、律学等课程确实和绘画、音乐地位差不多。
不苦傻眼,算半天也不敢置信,自己竟然连外舍新生题目都不会。他不死心地追问:“你确定这个找规律只需要加减?”
连大人点头,给予提示:“只需要打头两位数加减。”
大师根本没听懂这个暗示。
絮果回答就是般阅读理解标准答案:“告诉们书法练习贵在坚持,要勤学苦练,不轻言放弃。”
“错,这个故事告诉们,这些名人家大到至少能放下个池塘。”不苦大师歪道理总是套又套,“你不会以为家里有假山、有水池是件很寻常事情吧?没有钱,是得不到这些。但你娘钱,咳,说错,你爹钱是你爹,不是你。你想有自己钱,该怎办呢?”
“努力学习?”
“是好好孝顺你娘,不是,你爹。毕竟是他们辛辛苦苦生你呀。”不苦大师这个话到底起源于哪里也是目然,长公主育儿真很有问题。
不苦小时候也觉得他娘这套纯属扯淡,长大后反而觉得这话确实很好忽悠小孩。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。