同时，施文筝对林禹寻，也越来越重视。
他发现，林禹寻是个天才。
这个出生在美国贫民窟，没有接受过好
教育孩子，他学东西速度非常快，还不偏科！
施文筝都想把他拐回国，让他回国做研究去
。
可惜这并不是
件容易事情……到最后，施文筝能做，也就只是多给林禹寻些书，并且想办法帮林禹寻申请大学。
，后来他认识字多，就能自己看，然后在看过程中，要是遇到不认识字，就把那个字连带着句子抄下来，然后等晚上回来时候，让程豪读给他听。
就是……程豪同样很多字不认识。
常用字程豪都是会读，还保证读得标准，但《三国演义》这
本书里，很多不是常用字！
程豪开始给林禹寻读时候，就有很多字拿不准读音，后来这样字就更多……
不懂就是不懂，程豪从不乱读，甚至自己有点把握但不确定字，他也不会乱读，而是让林禹寻全都抄下来，然后写信给施文筝时候，问施文筝。
只是这样话，林禹寻要住在贫民窟，就不方便。
施文筝非常诚恳地写封信，让林禹寻去他城市。
他学校里有个巨大图书馆，那对林禹寻来说，无疑是个巨大宝藏。
也是这个时候，程豪和林禹寻才发现，施文筝学识是那渊博。
他个理科生，《三国演义》里那些少见字，尤其是些用作地名字，他竟然都认识！真太厉害！
程豪很敬佩施文筝，觉得这个时候留学生就是厉害，还对施文筝挺崇拜，却不知道施文筝这些日子，也被他们难住。
值得庆幸是，他有同学，他同学住地方，还都有电话。
施文筝有些字，是打电话问同学，才认出来。
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