【好吧。】
瞧吧，
坚持和反击就是这
软弱无力。
但答应和他
起吃饭初衷是因为……上学这多年，也都是直个人去吃饭，别人都勾肩搭背，三五成群，也想，可时间拉不下脸来找别人，大家也不敢找
好不容易有个顾遥，也不是很想拒绝。
当然
，如果这个人不是顾遥话，可能也就拒绝。
其实都还好好放着。
虽然不知道自己为什要做这种自欺欺人事情，但觉得已经解释够多。
顾遥这次没有和回家，个人躺在大床上，从书包里掏出小铁盒。
本来应该掏出练习题，可现在竟然在做这种无聊事情。
果然是脑子里装不得事情吗。
他又没说真要追。
没办法，只能把这些纸条都悄悄地放在个小盒子里装好。
不是为收藏它们，只是觉得这是生活部分，如果不算暧昧话，那就是温暖。
总之，就是想放着它们。
以前还没有收到过这种东西呢，哪怕已经完成九年义务教育，现在马上又要高中结束，竟然都没有和别人传小纸条经历，这种学生生涯也实在是太过枯燥。
大家都觉得们和顾遥两个人像是在开外挂，本来就学习够好，还互帮互助，私下开小灶……
甚至有人希望顾遥能办个小型补习课堂，大家愿意帮他直买饭。
但顾遥好像是聋，根本听不到，没想到上课他就给传个纸条。
【不想让别人给买饭，还想自己买饭时候顺便给你带呢。】
纸条不知道怎回。
纵使千年第二如，但要让个第二都拿不到人在路上跟讲题，也是不屑于听。
【承承，你走神，刚才在偷看，发现。】
【没有。】
【承认吧，看到，侧脸好看吗？四十五度侧脸时候，是盛世美颜，你仔细瞧瞧。】
这个人就特别容易被心理暗示，本来就觉得顾遥是好看，班里是没几个能比得上他，可他非说自己盛世美颜，尤其是侧脸，搞得每次
把里面每张纸条都展开，铺平，叠在起。
按照记忆里这些纸条先后顺序，给它们排位置。
【承，放学起去吃饭吗？】
【不，自己去就行。】
【去吧承承，直都是个人去吃饭，好无聊，们在路上可以给你讲题，节约时间。】
这都是顾遥带给新奇体验。
留下不是顾遥笔迹，是高中生活浓墨重彩。
而且反正顾遥也不知道，每次看完纸条都假装无所谓样子，把它团，再往书洞里扔。
下课时候还会往垃圾桶里扔些垃圾，特意从书洞里掏出来扔。
这样就好像把他给纸条全部扔掉。
他如果是给出个数学题话，可能会把解题过程回过去，可是他写这种话……有些疑惑，那些谈恋爱人写情书时候都会讲些什呢？
说实话，这个人不是很浪漫，这个肯定是遗传季总。
可也不敢问问顾遥，你怎总写这种小纸条，会不会太过于暧昧些呢？
可是旦问，顾遥说是想多怎办啊？
说*者见*怎办？
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