黎锦也懂得过
些流传较广
考题，比如‘龚遂治渤海，虞诩治朝歌论’，前者出自《汉书·龚遂传》，讲述是汉宣帝在位，渤海四周闹饥荒，百姓纷纷起义，丞相便推荐龚遂前往治理事情。
在这种时候，有些人写经论甚至可以发散到天子任人唯贤，当然，这就是纯粹拍马屁
。
黎锦则因此买套各地风土人情杂文，他想，只有对当地情况足够懂得，才干从怎
治理进手，写出真正有内容文章。
实在，在这种情况下，读万卷书、行万里路两相联合才是最好措施。
黎锦打算先懂得到足够理论知识，以后有机会再出往走走，见识下。
庞老昨儿来参加他加冠礼,黎锦不可谓不激动，但本日午时他拎着谢礼亲身登门，依然吃是闭门羹。
万云沉默，可刚刚是自己说让黎锦找庞老。
他只能硬着头皮说：“你想想，万这是庞老对你考验呢？必定要持之以恒啊。”
黎锦没再说什，持续往默书。
自打出院试成绩以来，他先是回村住几天，后来又转变学习方法，决定多看书，扩大知识面。
加冠礼过后,但凡熟悉黎锦人都会称他声‘修之’。
就算不熟悉,听别人先容他‘姓黎名锦，字修之’，也会叫他字。
黎锦知道，由于在这个时代,男子加冠以后就算真正可以当家作主男人。按照规矩,除父兄外,其他人没有资格直呼其名。
但规矩是规矩，在十分亲近情况下，叫别人名字也是常有之事。
比如陈西然就算考中秀才后取字，也让黎锦叫他‘西然’。他也在般情况下称呼黎锦为‘修之’,偶然想往看小包子，就叫他‘阿锦’。
当天下午，黎锦把早已抄过、默过数十遍书又重新研读，这次他没再看任何人加注解，而是自己逐字逐句品味其中含义。
稍有引经据典处所，黎锦就往书架上找其引用过经典，以求自己能懂得通透。
并且，根据先人治理方法，与时策接洽起来，想出对如今实证有用策略。
等到该回往时候，黎锦创造自己手边已经记好多张纸，但上面内容很是散乱，大部分都是他有感而发写出
但这个扩大，黎锦也不是盲目标什书都看，中心还是缭绕着乡试测验内容。
乡试分三场，第场是经义，第二场是利用公文，第三场是时策。
经义是最重要场，标题共有七道，其中四书题三道，五经题四道。[注]
所以说，最基础还是《四书》《五经》，但对学生考验可就不像之前那简略。
甲班教谕在第堂课就说过，乡试更加重视学生根据自己现有知识，把当朝实际情况与圣人思想联合起来。
关于慧大师生平,黎锦后来专程往问万云。
万云见黎锦本正经询问,失笑道：“
这还是第次见你对这种问题感兴趣，不过，慧大师专程为你题字,你想多懂得下他，也是应当。”
可就算万云,说出来也不过都是人云亦云传闻。
他给黎锦指条明路：“你可以往找庞老,他跟慧大师有所接触，应当能得到你想要答案。”
黎锦罕见皱眉，说：“教谕，真拿不准庞老心思。”
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