岑今下意识想蹲着，考虑到污水淹没腿肚，就把翅膀放下来，折叠成凵字形并朝下，然后踩上去，背靠墙蹲下，抱着胳膊说：“你妈妈没教你不要理睬陌生人？”
安平朝这边摸过来，拽着
片羽毛反驳：“不是陌生人，她是宁宁姐。”
这
巧？安平第次去石膏室居然是电台故事里
宁宁引上去。
“宁宁姐让
躲在石膏室里偷看校长通灵全过程，然后告诉大人们。第二天才回家，妈妈找
晚，再也不敢让去鬼校读书，而说话没有人相信。
想告诉宁妈，可是宁妈不在。
安平不理解，不是因为觉得事情久远而现在生气没必要，而是他已经变成怪物，岑今看到他结局，为何还会愤怒过去经历？
由于自闭症，加上自小见诡，生活在个光怪陆离世界，安平思维模式相当冷酷和理智，某种意义上来说，确实是个小怪物。
岑今看出安平疑惑，于是解释并灌输：“小孩是祖国花朵、国家未来，任何伤害小孩、利用小孩谋夺利益行径都应该受到处罚。”
安平：“可他没受到处罚。”
岑今：“不是来吗？”
。”
听到这里，岑今大概猜出安平所谓自闭症是因为他能看见旁人不能看见东西，就是人们常说鬼眼、阴阳眼。
初生诡异先占三寸之地，经年累月地污染、扩张领域，之后污染人类。轻污染人类起初影响大脑脑域‘视觉’这块，因此看见诡异真面容，俗称‘见鬼’、‘撞邪’。
高级别诡异携带污染数值高，则直接污染人类六感。
除此之外，有些小孩天生第六感超强，不必受污染影响脑域就能自动‘看见’生活在人群中初生诡异，这就是民间小孩容易见鬼来由。
很恐惧，因为觉得校长其实知道就躲在石膏室里偷看全过程。每天惴惴不安，感觉会有不幸事情快发生。果然不久，医生和牧师同时建议妈妈带去学游泳，他们说运动不仅可以消耗精力还
安平和岑今对视，确定他没开玩笑，也没有故意讨好成分，好像他来处罚伤害小孩坏人是很天经地义事情。
他很奇怪。
安平视线瞟过岑今黄色头发，心想他连头发颜色也很奇怪，虽然在听说他遭遇后同样会表达愤慨、同情，但是跟宁妈、夏正民他们都不太样。
比如宁妈他们愤慨是反感校长残酷手段，由此做出拯救和惩罚行径，而在眼前这个黄毛眼中，只是出于校长做法是错误，触犯规则，所以他要拨乱反正。
安平摇摇头，细声细气地说：“偷跑去石膏室。因为路过艺术楼，窗户里有只石膏跟打招呼，所以跑进去跟她玩。”
安平就是个第六感超强小孩，甚至不必通过死神馈赠就有可能激发超凡之术，成为名小天才超凡者。
可惜他父母、生活环境对诡异、超凡者毫无解，十几二十年前，还处于全球无神论阶段，即使他说出亲眼所见怪物，也只会被当成另类小怪物。
“还去过石膏室。”
岑今眉心跳，问：“你那时候才六七岁，原来校长就想害你？”
安平歪着脑袋看岑今，感受到他有点起伏愤怒情绪，疑惑他怎会为这点小事生气。
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