云秋不太想回去。他这几天晚上
危险逃生训练课场景是火灾，他要做到在不同楼层、地理位置模拟环境下，跨越电子火和模拟刺激性烟尘逃出来，难受而且费体力。他不是不怕苦人，只是心里还想着萧问水前几天跟他说话。
他说，不想上课就逃课？
他说，他对他很失望。
这几句话像是利剑
样牢牢地钉在他脑海中。他为
显示自己不再是个逃课孩子，跟他赌着这口气，所以分外努力地学习。之前擦破撞破几个地方还没长好，现在又添新伤，浑身上下撞得青青紫紫。
黄昏降临时，云秋突然就觉得天地间只剩下他个人，锦鲤群听不懂他说话，而环绕树林在阴影中变得高大沉默，如同蛰伏潜藏野兽。面临着周围即将到来夜色，他有点害怕，想要回头走。
云秋就收拾书包,往宿舍那边走。
他其实对什
明星演出不感兴趣,这种活动对他吸引力，更不如集动画片来得更强。他回到宿舍，把试卷上错误改正,写到错题本上去，然后睡个午觉,再走出来买饮料。
今天很热，宿舍里没有控温系统,云秋来这边之后开空调总是不适应，容易喉咙发干。可是不开，又太热。他想着今天是他假期,无论干什都可以,就抱只熊出去买冰饮喝，还想要去那个有吊桥湖边吹吹风。
云秋给自己买罐冰茉莉花茶，就坐在湖边长椅上,坐得规规矩矩,把小熊抱得紧紧，安静地凝望着湖面上时不时冒上来锦鲤。
很远地方传来音乐声，被电流放大之后刺刺拉拉,朦胧又梦幻，还有主持人念词声音，字正腔圆、板眼，就像电视剧里那样。还有小朋友做游戏环节，吵嚷声响成片。
可是他找不到路。
湖中心建设是个圆形，四条路交叉互通，云秋走几圈后，无法分辨他来时那条路，于是随便选条路走，走几步又发现不是，所以又退回来。
他没有把手机带在身上，正在他渐渐焦急时候，身后突然传来人声：“喂，你是这里学生吗？你家长呢？怎个
这种活动云秋上个星期也见过,为确保学校内学生身心健康发展，每个星期都会有两到三次演出活动，有时候是明星过来配合做公益活动，有时候是这里学生自己上去表演才艺。然而，AD患者能表演才艺，无非就是剪窗花，或者以个不太强力度稳定地敲打钢琴而已。
云秋本能地和那样场景格格不入。他自己没有察觉，也不知道那是为什。他这两个月以来飞速成长，让他已经不再是个对外界无所知自闭症少年，他无法再继续呆在那个沉闷、冷漠环境里，可是他又害怕去踏入正常人世界。
他只是听着湖面、人造森林外喧嚣，站起身来，又去自动售货机那里买包薯片。他自己并不吃，而是把薯片拿出来掰碎，点点地喂给湖里鲤鱼。
片薯片，他可以喂十分钟，云秋蹲会儿蹲累，又带着他小熊下到湖边护栏上，离水个阶梯位置，在那里坐下来。
锦鲤群都游过来，在他脚边攒动，日头从云秋头顶移动到侧边，又从侧边隐入地平线外，个下午就过去。
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