历史

第四问(5 / 11)

这个时候要用智取,不可力敌,至少要把战况导向对们有利方向。

“为争取时间,立刻放出假情报。”

“假情报?是无所谓,不过马上就会被对方

看来D班侦察部队已经发现,们班找田中老师来打分数。

世界史田中老师是名反应慢半拍老先生,而且改分数标准也很松,广受学生好评;相对地,他改分数时间就不是那快。如果要打长期战,还是找田中老师对们比较有利。

“吉井,D班找来数学科木内老师啰。”

刚才把岛田同学带走须川同学前来向提出报告。看来他回到主力部队后,顺便又把新情报给带来。木内老师是吗?

数学科木内老师给分虽然严格,可是改考卷速度却非常快速。看来D班采取与们相反战术,想口气把们给解决掉。

虽然想向主力部队求援,不过那来就没有足够战力可以执行作战计划。这里只能靠们自己苦撑下去而已!

“布施老师那边人让召唤兽采取守势!五十岚老师那边人跟综合科目人马交换,把握时间与敌方分出胜负!至于藤堂同学,很遗憾,们只能放弃他!”

解!”

大家照指示开始重整队型,看样子他们还把当作是队长看待嘛。

“F班臭家伙,很明显在拖时间呢!。”

“好,在秀吉他们补给期间内,们要撑住前线!步也不能让敌军前进!”

怒吼与哀鸣声在走廊上不绝于耳。

“才不会让你们得逞!只要冲破前线封锁,后面就只剩下补给部队口气突破这里!”

就像要与指令对抗般,D班名疑似指挥官人物也发出号令。

这里就是战场,要鼓起勇气才行!

“岛田,冷静下来!吉井队长是人啊!”

须川同学把岛田同学架住,边劝诫她。

“才不是!这家伙是敌人!是人家最大敌人!”

句话也无法反驳。

“须、须川同学,麻烦你。”

但是,为完成作战计划,们绝不能轻易被击退。

雄二交付给任务仅有个,就是维持住前线封锁线,尽可能延长战斗时间——至少要拖到没有进行试召战争班级全都下课为止。

达成这个目标——

“须川同学!”

“什事?”

“他们到底在等什?”

看到战法,D班家伙们也开始察觉们有所企图。真是,这下子可更难搞下去……

“糟!斥候兵传来报告,F班把世界史田中给找来!”

“世、世界史田中?”

“F班那群小子,难道想打长期战吗?”

“吉井队长!在两侧通道部队被干掉!这下子布施老师那边只剩下两个人!”

“五十岚老师那边通道现在只剩人!请求部队支援!”

“藤堂召唤兽快不行,快来帮帮们!”

啧,战局远比想像还不利。

解。”

“喂,放开,须川!吉井!绝对不会原谅你!”

“快、快把她带下去吧!快被她那充满杀气眼神做掉!”

“等等,放开——人家定要杀你啊!”

抛下句充满威胁意味台词,恐怖化身被带下去。这来暂时算是安全

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