“喔，秀吉，你宾果
。跟你说
样，如果那个年份问题出来话，就是
们赢。”
大化革新发生时间？这
基础问题，那个天才雾岛同学会答错吗？就算是也知道“呜叫吧，夜莺。大化革新”（音同）口诀，可以随口背出大化革新发生年代呢！
“大化革新发生时间是公元645年。这种简单问题，连明久都不会答错。”
拜托……不要……看这边……
“但是翔子定会错这题。那就是们获胜。到时就可以按照计划跟这问烂教室说拜拜。”
秀吉话说完，全班都点点头。
“啊，不好意思。不知不觉就把开场白给拖长。”
雄二摇摇头，重新开口说道：
“会用这种方式理由只有个。因为知道那家伙定会败在某个问题上面。”
某个问题？是什啊？
小学程度，分数上限百分？
以这种条件来比试，也就是说要以满分为前提，旦失误那方就会落败。这来胜负便取决于双方集中力；比起正面对决，搞不好还有些赢机会。
“但是同分话，不就要进入延长赛？那时搞不好会增加问题难度，对有过空窗期雄二你来说，不是比较不利吗？”
“确，明久说没错。”
这个作战计划也许有点胜算，但还是场危险赌注。这种程度计划就是雄二王牌吗？
然没有改变。”
雄二让们班打赢原以为毫无胜算试召战争，就算大家觉得不太可能，在班上已经没有任何人会反对他意见。
“切就包在身上吧！会让大家见识到，过去被称为神童实力。”
“喔喔喔——”
看来已经没有必要询问大家意见，所有人都深信雄二。
话说回来，从刚才就很在意件事情——
“那个——坂本同学。”
“嗯？什事，姬路？”
“那个问题就是——‘大化革新’。”
“大化革新？是指谁在某某时间做某某事情之类问题吗？这种小学生程度问题会考出来吗？”
虽然不觉得校方会准备这种问题来考学生，不过升学学校考试可能会出也说不定。
“不，不是那种关于细节小问题，是更单纯题目。”
“你说单纯，该不会是年份问题吧？”
“喂喂喂，可别太小看。不论怎说，光靠运气方法可称不上是作战计划哦。”
“难道？雄二你知道打乱雾岛同学集中力方法？”
“不是。以那家伙程度，就算集中力不足，也不会被小学生程度问题难倒。”
说也是。在有老师监考下干扰手段，是不可能影响雾岛同学。那到底要怎样才能赢过她呢？
“雄二，你就别装模作样。差不多也该跟大家说明你王牌到底是什吧！”
“那，来解释下具体作战方针……打算以限定范围方式来跟对方决胜负。”
“限定范围？你打算选哪科？”
“日本史。”
日本史？就算雾岛同学对日本史很不拿手，也从来没听过日本史是雄二拿手科目。为什选择日本史呢？
“但是要限定考试内容。难度是小学程度，以百分为上限。不使用召唤兽，而是单纯以分数决定输赢。”
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