明明现在敌人数量以及让们感到十二分艰苦,竟然还觉得不够吗?
“不。想说并不是战力差问题。而是单纯在人数上对不上意思。”
“诶?是吗?”
“是啊。虽然三年级其他班级在追击2-B,但是3-B和3-A还留在这里对吧?”
“嗯。”
雄二脸复杂表情点点头。他这种反应有点超出预想。明明所说那句“十分不可思议情况”只是种比喻。
“奇怪状况到底是指什?”
“什指什啊?你不是已经意识到吗?”
“不,倒是没有那复杂想法。具体来说到底哪里奇怪啊?”
“这个啊,具体说就是——”
“首先,由于2-B撤退导致被分断,们战力削弱两成。而且们逃入这里时候,剩下战力又被削弱三成。”
“……哦。”
“此外,从们死守这里开始,姬路和岛田分数有六成,其他人则是四成左右已经消耗掉。”
“也就是说,们已经剩下不到开始时战斗力半吗……”
“是五分之以下。”
胜负打好掩护。”
从刚刚开始与们交战就几乎都是B班成员,偶尔夹杂两个A班成员程度。在能够牵制住B班和A班部分成员这层意义上,们所做努力确不是毫无意义。
“就在们守住这里和对方胶着时候,在校庭中二年级方如果取得优势就能派出援军。到那时候情势就口气逆转。”
虽然们这边由根本同学率领B班也被逼入困境,不过他们并没有全灭。A班成员应该也会提供援助,校庭战斗们拥有充分胜机。只要们努把力,相应就会给友军贡献份优势。
“说到底,作战本部能不能准确把握这边作战意图并且下达决断还不清楚就是。”
“既然如此,从刚刚开始能看到敌人就净是相同人经过补充之后再次回归战线。这点非常可疑。”
如果是普通场所就暂且不提,在现在这种只有有限人数能投入战斗地方采取这种做法确很奇怪。
“也就是说,3-B和3-A并没有全力攻过来意思?”
“是啊。如果不是话,力量已经脆弱到这个地步们还能苟延残喘
雄二边观察着走廊状况边继续道:
“——敌人数量太少。”
“………………”
瞬间甚至没能反应过来雄二所说话意思。
“在这种情况下,到底怎样看才能说出这句话啊?”
“五分之!?计算是不是出错啊!?”
“虽然被你这样说很让恼火,不过现在很希望你说是正确。”
即使仅剩下这点微薄战力,还是让休息吗?对于利用少量点数争取时间本事,还是有定自信。
“竟然沦落到这种地步……老实说,现在这个情况下,没有被强制带去补习室这点就已经十分不可思议……”
“是啊,也有这种想法。这可真是奇怪状况。”
雄二有些自嘲说道。但是,比起毫无可能来说要好太多。
“另外再问下,所谓绝望是……?”
“压倒性战斗力不足。”
得到再简洁不过回答。
“具体来说呢?”
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