孩子们
啊，
为什
会为
诗
事而心绪动摇呢？
◇◇◇
到第二天，怒火依然没有消去。
“老师，帮折熊猫～”
“老师，教菖蒲折法～”
“诗你观察力完全不靠谱，算。总之，就是看不惯日坂。那孩子，刚看到，就问你是芥川学长——”
——是芥川学长女朋友吧？
脑海中浮现出日坂笑容，那个时候，她说出这番惊人话。
“怎？朝仓，你脸好红。”
“！啊，哪里红！”
而正在那个时候，诗却跑来接，这让憤怒达到顶点。
“说过多少次，又不是幼稚园小孩子，能个人回来！你没脑子吗？”
这样怒吼道。
这个男孩子难道不会看气氛吗，总是选择错误时机，让讨厌。
甩开诗手，把脸扭朝边。
仅仅是看到他脸，就让感觉不甘心、郁闷，这种心情是为什呢。
关键部分句话也不提，只是挺直背，用平静目光凝视着。这让非常焦急，甚至忍不住想抓他。
那天，心情是最糟糕。
“是怎回事啊！那个叫日坂女孩子！明明告诉她许多心叶过去异性关系，她却平静地说‘感到放心！’。般话，不是应该选择退出吗！在说同样话以后，琴吹脸色变得铁青，甚至冲过来把抓住呢——而她居然开心地说‘谢谢你！’，这是怎样粗神经个女孩子啊！”
“……朝仓，你心情也不是不能理解，不过，用拐杖打邮筒，弯般是拐杖哦，所以，就这算比较好。”
“要骆驼～”
在从夏天开始直兼职到现在儿童馆里，手上拿着红黄各色折纸孩子们围在身边。
现在是艺术秋天，在学习用桌子上放着折纸。这些将要贴到绘画纸上，挂到墙上做装饰。
“啊？什？熊猫？菖蒲？骆驼？都没折过呢。”
“这本书里写着折法！”
“日坂说你是什？”
“说、说说说，这和诗你没关系，不要刨根问底，笨蛋。”
诗不解地皱皱眉头，背过身，故意把拐杖拄得笃笃响，不理他先朝前走。
“心情不好，日坂话题到此为止。”
脸颊发热，咬着嘴唇这样说道。
“那，诗能抓住日坂弱点，迫使她离开心叶吗？心叶也对那个女孩子感到棘手吧？”
诗严肃地听无理话，反驳道。
“做不到，而且，井上并没有觉得棘手吧？
开始时候暂且不说，现在认为井上已经把她当做个关系亲密学妹，接受她存在——“
狠狠地踩诗脚。
在屋外昏暗灯火下，手被从后面温柔地抓住，转头回望。
诗面带严肃得让感到火大表情，低头看着。
从圣条学园回来路上，直在发火。
明明想把那个不知天高地厚地缠着心叶年级小丫头赶走，对方却是个傻呼呼乐天派，抗打击能力这强，真是个野草样女孩子。
听话，她没有表现出半点气馁样子，甚至连竹田都对说“是朝仓你输哦，菜乃妹妹真厉害。”，身体忍不住颤抖起来。
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