作为生活指导，常驻在学生咨询室。
由于是由他向
介绍学园，
有事就必须跑到学生咨询室去，实在麻烦得不得
。但要是成天和串中老师在起定会喘不过气来
，从这个意义上来说反而是万幸。然后现在，叫住日部老师也——同样是负责年级。
日部升生。
是千载女子学园中少有男性教师。
从串中老师那里，在赴任第天听到过，「他是包括在内只有七名男性教师之」这样介绍——同时，还听说是相当花花公子。
和串中老师不留痕迹地离开音乐室，等到上课铃响后，按照预定完成今天课程安排——通上老师尸体被发现话，明天不管怎样都会放假吧，想到这里，便注意下在告段落地方结束授课，不过这个行为可能有些轻率。如果之后发展为刑警哥伦坡登场话，说不定会因为这种先知先觉行为而把认定为犯人。
……不，刑警哥伦坡不会做这种错误推理吧。【注10】
但是第发现者事情就会露馅吧。
「你好。病院坂老师。」
这时。
义者从开始就不会杀人，至少在日本这个法治国家不会。
而且完美合理主义者不会把尸体吊在圆环上也不会把尸体压在落地钢琴下。
那才正是没有意义。
反过来说，即使要花费不般劳力——那是根据观点不同可能比把通上老师挂到篮球筐上更沉重劳动——也要把个人类压在落地钢琴下应该是有理由，不过这个理由现在依然不明。
而且本来，把个人类挂到篮球筐上理由也想不出来。
也有传闻说他跨
第节、第二节、第三节课程结束，总算到没课第四节，正要开始准备午后课程时候，日部老师从背后叫住。
千载女子学园职员室基本上分为四个区域——负责年级教员桌子聚集成区域、负责二年级教员桌子聚集成区域、负责三年级教员桌子聚集成区域。第四个是『其他』、负责艺术类科目教员桌子聚集成区域——由代理曾根崎老师是负责年级教师，因此所处是负责年级区域。
听说临时教师时候，曾经担心「万弄错被派去负责准备考试三年级可怎
办」，由于责任太过重大而感到不安，不过那种不安成杞人忧天。
串中老师由于担任生活指导，反而不做班主任，不过他也算作负责年级（没有其他伦理老师所以他也负责二三年级课程）——不过要问他是否在负责年级区域，答案是否定。
他几乎不会呆在职员室。
……还有，作为参考附加句，这个推理有着相当明显漏洞。
思考中故意排除恐怕是现实中最大『偶然聚集成这样』这个可能性。也就是说这是非常识推理小说式推理，重点是完全没有现实味。
欠缺现实感。
不过说到现实味话，连续两天在学园内发现奇怪尸体这件事本身就是没有现实味事情，或许这不是该深入，或是深刻思考事情。
不管怎说串中老师怀旧，换言之扮侦探推理游戏有多少认真成分姑且不论，总之在通上老师尸体被第三者发现前不能采取行动。
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