因此才成为
怪谈。
不过……七大不可思议之
也是如此，怪谈里
数字总是被编排成十三啦四啦九啦类。【注17】
会和实际情况对不上号也不是没道理。
「所以犯人就——用剪刀代替。剪刀有两条刀刃。也就是说再扎进把剪刀话，十加二就等于十三。」
「……呜哇。」
有这种说明，不就明白得太过明白吗。
完全致目然。
不论怎样，总算明白。
这可不是模仿什
那种等级事情……对。
这不是完全照搬嘛。
被落地钢琴压扁通上老师。
「七大不可思议之四——烹饪实习室菜刀。如果不回答从不知何处传来问题，就会被十三把菜刀刺中身体杀害。」
「——菜、菜刀。」
浑身扎满菜刀日
部老师。
「还有七大不可思议之五——埋在蔷薇根部成为其营养尸体。七大不可思议之六，这个在各处都有呢——厕所里花子同学。」
按顺序。
串中老师既不压低声音，也不营造氛围地说。
「黄昏时分，通往南校舍屋顶台阶数目不知为何会从十二节增加到十三节。踩上那第十三节台阶人，会从台阶上摔下——死去。」
「台阶——」
从台阶上摔下来曾根崎老师。
似知道，但老师却意外地并不知情。并不是因为病院坂老师是外人才不知道哟。那些同时也是校友老师们不知是已经把自己学生时代事情忘记呢，还是由于时代不同内容本身发生变化呢。」
「…………」
「说到这里已经没有说明必要，不过姑且还是详细解说下吧。被害老师们到底是被模仿成什——」
在思考还没跟上面前，串中老师单方面说起来。
现在这个场景，以推理小说来说说不定就是解决篇——但是完全没有那种氛围。
真是蛮干。
只能认为是连准备新菜刀都懒
「对。以模仿来说属于低等级哟——没有任何提炼。这点在伽岛警官告诉们那个信息中也很明显吧。」
「那个信息是说……」
记得好像是伽岛警官为测试串中老师反应而故意泄露关于日部老师奇怪尸体事情。
「日部老师身上不只是菜刀还扎着裁缝剪，之类……」
「烹饪实习室里准备菜刀总数是十把。本来是不够七大不可思议中十三把。」
「…………」
被蔷薇藤蔓缠绕着阵野老师。
头扎进座便器鲛畑老师。
「如果不和花子同学交朋友话，就会被拽进座便器里。」
……这算什。
「七大不可思议之二——无头篮球选手。无头幽灵用自己头代替球，在深夜体育馆中不停打球。是因为交通事故掉脑袋篮球部成员业果。」
「——代替球。」
吊在篮球筐上木木老师。
「七大不可思议之三——音乐室中食人钢琴。音乐室里钢琴会吃人。」
「吃——」
既没有解决也没有解说。
只是招致更为严重混乱而已。
想起来伽岛警官话。
串中老师下将棋方法是，将胜负置之度外，只考虑如何将盘面拉至泥沼般混乱而已——
「七大不可思议之——增加台阶。」
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