这是什东西?
薛砚舟抬手,掀起便利贴,却发现反面粘着根大拇指粗细线。
他摸摸。
“这是?”
这温热手感,还有着微微跳动,又哪里是什线头,分明是……
模糊剪影慢慢清晰起来。
那是个背影。
是人。
或许,在这种情况下,人会更加恐怖。
薛砚舟停下来。
那似乎是个深渊。
深渊在凝视着自己。
墙壁上画像,已经扭曲变形成为那个模糊剪影。
他呼吸声沉重起来,抬手想捏住些什。
薛
[学而不思则罔,思而不学则殆]
[知道不知道]
切都没有变化,除画像中人和名言。
走着走着,画像下字迹,又开始模糊扭曲起来。
[赞美它]
从这扭曲五官中,薛砚舟发现,眼前这个伥鬼,正是思修课赵老师。
这个时候,也顾不
上什尊师重道。
薛砚舟手在外套里摸,就把水果刀掏出来。他毫不犹豫,另只手碰木偶,灰雾就笼罩在刀刃上。
刀尖挑晃,血管应声而段。
薛砚舟深呼吸口,随后,用力扯。
砰砰,砰砰砰——
这是心跳声?还是别什玩意儿?
薛砚舟才分神看眼画像,就又听到耳边传来窸窸窣窣声音。
像是有什东西沿着墙壁快速靠近。
癫狂。
薛砚舟合上日记,皱眉。
这个“它”,究竟是什?难道就是灵异源头?
看完整本日记,薛砚舟也没得到答案,他把日记拿起来,准备去找教导处。
按照黑板上学生手册规定,发现同学写日记要报告教导处。如今同学是找不到,那就只能带着证物出去。
血管。
薛砚舟抖下,又不免好奇起来。
这血管是怎回事?
他顺着血管看过去,发现竟是顺着消失在走廊尽头。可他刚刚走过来时候,明明什都没有看见。
这条血管,连接是什东西?
再走下去,也没有用,只会被恐惧感压垮。
他停下来,站在幅画前。
画框下方,贴着个不伦不类便利贴。
粉色,随意黏在画框上。
[希望论文能发表在XX期刊上。]
砚舟觉得,自己还是需要把短刀。在这种情况下,能握在手中利刃,还是能提供更多底气。
他转身,发现来路已经陷入片黑暗。
教室已经消失,没有玻璃窗,没有门,有只是墙上画像。
模样画像。
他继续往前走。
[歌颂它]
[信仰它]
[呼唤它]
“!”
薛砚舟停下来,看着前方没有尽头走廊。
薛砚舟顺势往后跳,躲开喷涌而出褐色
他转头看。
“艹!”
句粗话脱口而出,薛砚舟两眼黑,背脊发凉。
个扭曲人形,扒着天花板走过来。它手脚都反折着,手肘和膝盖附着在天花板上。
薛砚舟手上这根长长血管,直直连接到它嘴里面。
果然,拿上日记本之后,没走几步,两边风景变得不样起来。
反复出现两个教室总算是消失,新教室出现在眼前。
窗户与窗户之间墙上,还贴着名人画像。
熟悉头像,熟悉名人名言
[知识就是力量]
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