但是邓教授说
却是“平常心”。
林憬抬起眼来看向他，邓教授笑
笑继续道：“周凛霜并不是第
个在实战中分化，还有人分化过程比他更加凶险，没有分化隔离室，没有什
安抚信息素匹配，而是在A级虫族巢穴里。”
“什？那个学员是谁？他分化级别也像周凛霜那样有三个A吗？”林憬兴趣立刻被挑起。
他惊讶又充满好奇样子让邓教授忍不住笑。
“那是你们前辈，是
教过最有天分学生，最初他分化级别也是三个A。”邓教授抬起头，露出无比怀念表情。
林憬脑子难以思考，他叹口气，敲敲被自己忽略许久系统：[这题选啥？]
系统非常干脆地给出答案：[选B]
林憬眯着眼睛看看：[里面有字母选项吗？]
不愧是系统，坑人不偿命。
系统：[是个正经系统，不是作弊系统。]
子爸爸，你真该好好反省儿子为什跟你不亲。”谢恩南凉嗖嗖地说。
沈沁流表情有点微妙：“监护人并不等于爸爸。”
第二天下午，年级最后堂，是机械物理学，
用所有人类都能听懂话来描述它，那就是教他们各种外骨骼以及实战中会用到机器基本设计、维修和改进。
周凛霜和盛燎云对外骨骼维修改造能力直被林憬羡慕，这也是林憬喜欢课程，但今天仍然没有得到任何关于周凛霜消息，他惴惴不安，干什都静不下心来。
林憬立刻给邓教授茶水杯里续上热水，这个讨巧模样，让邓教授笑容更加明显。
“许多有天分人难免恃才傲物，他们想比别人快，解决问题方法比们这些教授还要高级，也因此他们不屑于们这些教给普通人知识。但是周引颂不同。”
那个名字让林憬心头颤，周引颂……那个可以瓦解虫母信息素网络传奇，他竟然曾经是邓教授学生？
“他天才在于想到和做到之间区别。从想到十其实很容易，但是他可以从做到百。比如救生舱，普通学员做到解构造即可，但是他做到更多——到底有没
林憬叹口气，再看眼那张全息图，用最简单直白地话去回答：“肩膀下面连接胳膊。”
邓教授知道周凛霜分化事情，他理解林憬对朋友担心，“还好你知道肩膀下面连是胳膊，不然就该去做下智商测试。”
因为这段小差，林憬被邓教授留下来，负责擦拭和维养所有外骨骼，美其名曰让他分辨胳膊和腿区别。
“林憬，你很聪明，你学习能力和思辨能力超过想象。但也有很多能力，也很重要，是身为教授们无法教给你，只能你自己去掌握。”邓教授开口道。
“什能力？”林憬心想邓教授大概是要老生常谈什“专注”、“心意”之类。
所有人都在全息系统里组装外骨骼，只有林憬系统显示，他把外骨骼面罩装反不说，还把腿装到胳膊位置，这在教授看来，是毫无疑问地挑衅。
邓教授忍无可忍，点林憬名字。
“你知道这里应该选什吗？”
全息屏幕里外骨骼肩膀处出现块红色标记，意思是组装出错。
屏幕共享，惊起笑声片。
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