邢烨现在要做
，是将自己行动和计划告诉队友。
邢烨：“知道
是怎
发现你拿走是哪
本曲谱吗？”
曹茜摇头。
“用
某种能力，现在还要继续使用这种能力。”邢烨说道，“们不能就这样拿走这个内存卡，需要还需要弄个假放进去，
她求知欲是在游戏世界中被队友磨灭，这对团队而言或许是好事，可是会扼杀个人思考能力。
逆命阵营本身就处于劣势，如果再失去思考能力，会很难坚持下去。
同伴并不是在帮助曹茜，而是完全没有在意过她未来，专心为自己培养个打手。
邢烨不喜欢这种做法，他向来是个领导者，只有懦弱领导者才会担心下属锋芒盖过自己，他更喜欢模式是百花齐放，这也是源于邢烨强大自信。
手下人大可以聪明能干，也可以有野心，只要自己足够强大，就不必担心被逆袭。
泥土中挖出来是个摄像机内存卡，用塑料外壳包着，保存很完好。
在知更鸟童谣中，麻雀自称杀知更鸟，而苍蝇说它用自己那双小眼睛看着知更鸟死去。
男老师对应童谣中苍蝇，他扛着摄像机看到切，却并没有公之于众，还将内存卡藏起来，并且每晚都会跑出去将内存卡挖出换个地方重新藏，不知道他这做是因为被鬼控制，还是自己受到刺激会梦游。
邢烨思考时，曹茜直安静等待着，什也不问。
当他捋顺思路后，看到曹茜像机器人样待着，有些奇怪：“为什你不问？在钢琴中发现线索你也不会询问。”
邢烨说道：“在钢琴中得到信息是首英国童谣，叫《谁杀死知更鸟》，你可以在网络上搜索下原文。你拿走曲谱是关键信息，与正确版本曲子对比能够找到十八处不同，在那架破旧钢琴上按下这十八个琴键，就能获得知更鸟童谣信息。认为童谣是串起七个校园不可思议事件关键线索，不想被人发现，就毁掉钢琴。”
曹茜呆下：“十八个不同吗？只找到十六个。不过不重要，你知道就好。”
“不，”邢烨严肃道，“很信任，认为你是个值得组队同伴。正因为如此，你不能封闭自己大脑，要善于思考并且主动思考。有执行力是好事，但人不是机械，不能将自己完全定位成个工具，未来们会遇到更多未知世界，极可能会出现每个人自主思考才能完成任务情况，这种时候你这样想法会很吃亏。”
曹茜好像有点难以消化邢烨话，邢烨也知道习惯养成并非朝夕事情，他并不着急。
思维是无法限制住，只要有点点萌芽，给予足够成长环境，它就能破土而出，茁壮成长。
“没必要，知道人越少越好，”曹茜说道，“况且你说也未必懂，负责打就好。”
她眼中没有太多好奇心，对自己定位很明确。
这样同伴对于邢烨而言是很好，可这并不正常。
虽说“好奇心会害死猫”，但邢烨认为这是种求知欲，人类正是因为有求知欲才会进步，曹茜似乎失去这种欲望。
见邢烨还看着自己，曹茜说道：“和以前同伴就是这样相处模式，最初也好奇，他是对这解释。”
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