伏羲好像松
口气，“总算是有其他人可以看到你。”
这
多年，都只有他能看到黄竹，真
很诡异。
“师兄，今天可是你大好日子。”黄竹从他小时候之后，这还是头
次再叫他师兄，他笑盈盈地对
伏羲若有所思，心想那
将文字创造得像画样，让人看知道是什意思，不就好学。于是他根据事物形状，创造出象形文字，果然大家学就会，看就懂，半蒙半猜也晓得其中意思。
男性地位因为伏羲而提高很多，伏羲解决那多问题，目光也开始落在繁衍大事上。
他想到传说中天庭天帝和王母举办天婚，于是建立嫁娶制度，有媒有聘有仪式，然后又教大家为自己取姓名，生孩子就给取姓名，同姓就代表血缘样，不可以通婚。
到这个时候，伏羲领地已经很大，他个人天也跑不遍全部地方，事情多得管不过来。于是他提拔些有能力人，划分地域给他们治理，再由他们向自己直接负责。
……
，于是想到把平时捕猎用网织密些，用来下水捕鱼。
冬天，把冰凿开个洞，放下大大网，再拖上来，里面就有肥鱼。伏羲研究很久，如何健全渔猎。
渔猎工作耗费体力，所以只有男性能够胜任，虽然人人都能结网捕鱼，可是只有伏羲知道如何捕上来鱼是大，如何观察冰层下鱼群，使得下网不落空。
远近部落人都来向伏羲讨教，伏羲也不藏私，尽数告诉他们。
伏羲名声越传越远，女娲为助伏羲臂之力，向常仪借来河图洛书，让只老王八驮着给在河边捕鱼伏羲看。
百多年时间对于修道者来说转瞬即逝，对于伏羲来说，却是他作为人族辈子，他为人族做许多事情，在他治理之下，人民也安居乐业，吃得饱穿得暖，还学会歌曲乐器这样娱乐方式。
当治理领地百十年伏羲走到生命尽头，许许多多臣民都围着他，为他祈福。
这时候，天边飞来彩凤，彩凤拉着车驾，还有祥云飞来，竟然是许多仙人来到华胥部落，包括他们圣母女娲，还有天帝王母。
人族纷纷跪拜行礼，没想到自己这有幸可以见到圣母和这多仙人。
黄竹也现出身形来，这些人族发现首领身旁突然多出个大活人，也知道多半是个仙人，没想为什这个好像从地里冒出来样，又对他也行礼。
伏羲看河图洛书之后，领悟到先天八卦，并利用到生活。他用蓍草卜卦，解析卦象，以此得知哪里食物多，什时候会有风雨霜雪，谁会遇到灾事，趋吉避凶。
这样神仙手段，即便是那些修道者也少有，更多人拥戴伏羲，归顺到他手下。
伏羲也是越干越起劲，看这多人没文化，驽钝多，学不会神文，还在结绳记事，于是又要发明人族文字。
他对黄竹说：“师弟，神文高雅却复杂，不实用，而人族子民需要，是简单，好学文字，你说，当如何？”
每次伏羲管黄竹叫师弟时候，黄竹就知道他要逼自己出主意，于是假模假式地伏下来，“大大，文字虽然有人看不懂，但是再蠢人，却也能看懂图画。”
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