于家律师心里突,立刻举手站起来试图打断穆辞宿询问,“法官阁下,认为这些问题和本案
“所以你并没有重视对吗?”
“不是没重视,是因为都是……”
“都是打闹?”穆辞宿准确接上。“您觉得当事人被歧视完全是因为自身家庭原因导致敏感,而并非是被欺辱。”
老师:“对。就是这样。”
“那还有另外个问题。”并不纠结在老师说话对错上,穆辞宿直接开启新问询,“有调查过,您之前直代毕业班。毕业班老师工资和高是不能比。而且您似乎曾经有望入选年级组长,是什原因导致您下放回到高?”
“是。”
“确定原告当时没有被胁迫?”
“没有”
“问完。”于家律师表示自己询问结束。
而这段看似没有用处询问,却让法官和陪审员都产生疑问。朝夕相处老师都不知道乔西要z.sha,为什远在千里外穆辞宿能够未仆先知。
三个没有什用问题,可这是庭审,作为被告律师他不可能做无用功。果不其然,下秒,重点就来。
“那您在任教期间有没有看到于美倩他们欺负乔西?”
“没有,从未见过。”
“所以您确定乔西从来没有遭受过校园,bao力对吗?”
“对!”
“是因为个人选择……”
“难道不是因为过错?年前,高三二班个男孩z.sha,导致你失去晋升资格,不得不引咎退到高。”
z.sha?穆辞宿这段话让陪审团包括法官都懵住。至于乔西更是惊讶非常,因为她在班主任手里待年,从来没有听说过这件事。
“这是最近找到证据。”穆辞宿将个文件夹交给书记官,“找到当初高三二班学生,他们和说,这个男孩最后句遗言是‘不要上学’。”
“当然,孩子不是死在学校,学校似乎没有责任,可看看这句遗言,作为班主任你却给不出任何说法。这难道不是种变相失职?”
但穆辞宿却十分冷静,毕竟这样问话技巧对他来说,并不是什大麻烦。
在请示法官之后,他站起来,询问老师第个问题,“想问您,在校期间,当事人是否有想你求助过?”
老师点头“有,但那不是……”打闹玩笑?她想辩解,却被穆辞宿生把后半句话打断。
“就是有求助,而且是因为遭受,bao力而求助对吧!”
“对……”班主任讷讷点头,觉得穆辞宿这个问题有点微妙。
班主任言之凿凿,可乔西却不敢置信瞪大眼。这分明是胡说八道!于美倩他们确没有当着班主任面做什,可自己身上伤是实打实,经常被迫旷课也现实有,为什老师就能当做没发生过?
可不到他们申述环节,她只能按捺。
至于于家那位律师,也并不在意乔西反应。他接着询问班主任,“看过您之前提供证词,说是在原告z.sha当天,原告律师曾经给您打过电话对吗?”
“对。大概是下午三点多快到四点时候,他突然说乔西要z.sha,但是乔西当时不在学校,所以就给转到宿管那边。”
“可您证词说,原告当天上午是亲口和您请假?”
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