“嗯，那你说说她为什
会是多愁善感
性格。”
男生大咧咧道：“因为她寄人篱下啊。”大概是题目总这出，总是把林黛玉和寄人篱下联系在
起，这几乎成
他们下意识反应，无需太多思考。
“你结合下具体情节，说说这个寄人篱下境遇是怎影响她性格。”老师继续引导。
男生想想，“就是她从小就父母双亡嘛，然后去别人家生活。”
认真听讲乐知时忽然产生些奇怪感觉，不太自然地坐直，摆弄桌上笔。
明明答应得很好，可乐知时睡意全无，他爬起来打开笔记本，在搜索框输入诸如“如何申请国外高中”等系列问题。可每条点进去，最多都是留学机构广告，流程看得迷迷糊糊。唯得到有效信息就是，留学非常花钱，比他想象中费用高得多。
于是他又花很长时间，清点自己这些年攒下来零用钱。
第二天乐知时困得要命，强撑着起床，路上都精神不济。他知道自己会犯困，所以非常自觉地站起来背文言文，站整个早自习。
他发现，如果件事以前从未注意过，也就不会怎样，可旦注意到，它就会直在你眼前晃，出现频率高到可怕。
比如食堂前贴着留学机构广告，比如公告栏出国交流名单，又比如老师上课随便提到已经在常青藤念书某某学长。
考试事，他想到宋煜，他好像也参加这个考试。不过这件事在他脑子里也就存个淡淡影，没有当真。
巧是晚上回家，洗完澡乐知时下楼拿自己落在楼下沙发手机，正好听见宋父和宋煜聊天，其实很稀松平常，聊些在学校发生事，乐知时往楼梯走，又听见宋叔叔说，“其实不管是在国内读书，还是出去，都有利有弊，反正爸爸都支持你，也相信你有自己想法。”
“嗯。”
听到这些，乐知时脚步顿住，脑子有点混乱。
“乐知时。”宋煜忽然叫他名字，乐知时发懵，回头看他。
“然后她在别人家肯定就不能像在自己家里那样呗，这也不敢说那也不敢用，用也是别人家钱。”班上同学都被他通
下午语文课，老师讲中考真题，乐知时语文成绩直没有特别好，尤其是阅读理解题，他总感觉自己理解也没错，只是和写答案人脑回路不样。
说不定作者都不知道自己文章可以这被理解呢。
“下面看下名著导读这部分，这套真题选是《红楼梦》，
们来看下啊，第问，”语文老师推推眼镜，“文学作品人物形象往往是多面立体，《红楼梦》中林黛玉无疑是非常经典女性文学形象，请结合具体情节，简单概括下她性格特点极其成因。”
性格特点。乐知时拿下巴抵着桌子，第反应是有才华，因为她好会写诗，但他又在怀疑这算不算性格。
好在老师并没有点他，而是另个男生。那个男生站起来，说第个词就是“多愁善感”。
宋煜盯着他，等会儿说，“早点睡觉，明天跟起去学校。”
他还以为哥哥发现书包里糖。
“哦，知道。”乐知时上楼，回到房间。
他又想到早上女同学说话。
宋煜也会出国念书吧。
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