正事说完，周老师
表情又有点尴尬，想
想，强行转移话题说：“今天来领毕业证吧？”
明言说：“是。”
周老师憋半天，脸皮都有点红，突然又憋出来
句：“你那游戏
又玩，还不错。以前给分，是有点……有点低。”
明言乐，忍笑道：“谢谢。”
周老师转过脸，又嘟囔道：“别误会，主要是儿子喜欢，反正玩不来年轻人东西。”
明言自然谦虚番，也正好趁机问道：“各位老师，最近有在考虑个新游戏项目，但还缺少些资源。你们有什
推荐引擎，或者是游戏开发配件库吗？”
几个老师商量下，说：“周老师正好是做这方面研究，他实验室刚出阶段性成果。你要是有兴趣话，这些业界知识可以请教他。”
明言有点意外。
周老师研究室里，名学生背对着大门坐着。
听到开门声音，他立刻就把游戏界面缩小，调整出论文界面，然后脸紧张地回过头。
出好游戏来？你就是最好例子！”
另个则问：“学长，听说你在校期间门门课都满分，连老师都不敢管你，是真吗？”
“没有，这个太夸张。”明言哭笑不得。
他那会儿为学习语言和社会常识，时常不能按时上课，后来还是大二恶补很多东西，成绩才慢慢追上来。
而且，为制作《世界》，他其实翘过不少专业课……
但明言还是看到任务栏上《世界》小图标，忍俊不禁道：“同学，周老师在吗？”
学生稍微松口气，说：“周老师在里间。”
明言再次见到周老师，后者看起来要不自在得多。
在解情况之后，周老师又变回熟悉严肃脸，说：“VR游戏引擎和配件，校确实有个和企业合作开发多年项目，叫做‘星月’引擎。比较适合地图比较小、但是动作特效频繁游戏。现在这个引擎刚推出，非商业用途是免费使用，商业用途可以次买断或者作品分成，建议你先用免费版解下操作。”
“OK。”明言爽快地说，“谢谢周老师。”
思及此，明言本正经道：“上课要多注意听讲重点知识，下课多动手实践，学习是没什捷径。”
学弟们崇拜地点点头，然后明言赶紧溜。
到办公室时候，里面人不多，不过几个熟悉老师都在。
他们看着明言眼神里都是无比满意，有种恨不得拉回家做干儿子感觉。
教导主任听说明言回来领证书，还特意来办公室看他，好好地嘉奖两句。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
