有五十音，有数字，还有是和不是画在上面
在哪里都很普通是吧。
看吧，狐狗狸话纸正中间不是画
个鸟居吗？与此不同淀雾大人画着是奇怪记号。
呵～。怎
样？
嗯～。记得不太清楚呢。很复杂模样。文字呢是写成
个圈写是鬼这个字，让人有点发毛呢。
嗯～，真奇怪呢。
所谓淀雾大人不是非常奇怪吗？
是第次听说那样狐狗狸哦。
和尚点点头。
嗯，也是初次听说呢。
邱比特，显灵神什话可是经常听说呢。
绫子也歪着脑袋。
灵与灵之间互相共食，学校变成蛊毒状态呢。
这是传话游戏吗。
果然呢。
和尚挠挠头。
总觉得有什奇怪呢～这个这样把灵召唤出来事态啊。
喂，你这是什意思？
你们两个，不清楚现在状况吗？现在可不是很友好吵嘴时候啊。
和尚喃喃自语般陷入沉思之中，
们试着把事情再次整理下吧。
说着双手抱起拳。
那纸是什样子？请尽可能详细回忆起来。
不记得啊。――对，安原同学怎样？你不是玩过吗？
安原陷入沉思。
也是只玩过次而已呢
他边这样说着，边拿来张在手边散乱笔记本用纸。
Naru为再次去说服校长而个人离开房间。至少能给们点时间话。调查被中止，们被赶出学校话，们就什也做不。
在这段时间们几个聚在起在商量下有没有找到什解决得线索。
调查是要调查啦，问题是要什怎调查和调查些什呢～。
和尚嘟哝着。
不能进学校话们也就束手无策。
绫子在嘟哝着时候，动不动听着们说话林先生突然间捉住胳膊。
你是说鬼这个字？！
有点像是追问似问以后，林先生慌慌张张放开胳膊。
怎？有什吗？
和尚脸惊讶。
但是啊，召唤方式什
完全不样，做法也很奇怪吧。
啊，对，绫子没有亲眼见过吧，那个纸。
纸？！
嗯，玩淀雾大人纸。
应该是没这个可能吧。不是灵能力者人进行万或者两万降灵术，就连会互相共食灵也召唤出来吗。
这里绝对隐含着什。很简单就召唤出灵吗。naru是这样说吗？
不能持续保持紧张感家伙。
喂～
试着问下。
从暑假结束左右时候开始，狐狗狸在学校很流行。――这就是开始。
绫子接着和尚话。
被召唤过来灵在学校里蔓延。
因为偶然学校是个可以把灵关起来空间
安原接着说完之后是约翰接着说。
那个，是用鬼这个字写成个圈。然后中间有两个格子条纹图案
安原边想着边把图案画出来。
由鬼排列成圆形，那个中间是两个四角分割线。在真中央是个人形状。
在这里面是写些字不太
说得也是。
绫子叹口气。
怎做才好？
不要只会问别人，用自己脑袋想下啦。
说起来你才是不好意思，绫子没有可以使用脑袋呢。
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