广濑忘
刚刚
复杂情绪，不自觉地笑。因为即将到来活动气氛而兴奋异常、前所未有地像白色家鼠
般勤劳工作着学生们让广濑不由得发出会心微笑。广濑转动着视线，环视着所有学生，突然间，他停下游移视线。他目光
“不，
不是问这个。”
广濑也觉得自己想法很奇怪。无论如何，他都要问清楚那个学生名字。
“那个学生叫什
名字？”
十时瞪大眼睛，第三次翻阅他笔记本。
“三年五班桥上。”
广濑不自觉呼地吐口气。
“怎？”
听到十时这问，广濑赶紧摇摇头。十时觉得有点狐疑，说道。
“唉，他们情况倒还好。之前来那个三年级生还把钉子钉进自己手上呢。”
“三年级生？”
十时说着看着桌上笔记。
“叫筑城来着，他也说他明明用脚撑着板子，规规矩矩地用锯子锯木板。”
“用脚啊？”
“他用膝盖撑住木板，结果伤到小腿。撑住木板他固然是不够机灵，不过锯木板人也不太行。”
广濑再度看着十时。
课？”
“理课——化学。”
“啊，那责任教官就是后藤老师咯？”
“是。”
“那不就很辛苦？听说他会把所有学生都丢给实习老师。”
Ⅵ
广濑走回准备室途中，实在不知道该如何处理自己情绪。
筑城和桥上。事情看起来似乎另有番解读。尽管他也明白，整件事应该没有什特别意义，他觉得自己好像看着排排奇妙符号。桥上、紧张学生们、溜烟逃走筑城——还有高里。
从保健室所在本部大楼可以直接回到特别教室大楼。他慢慢地爬上本部大楼楼梯。楼层与楼层之间设计成转个弯之后再往上爬模式，楼梯平台处墙面从地板到天花板镶着整面玻璃。隔着玻璃可以看到开始罩上黄昏色彩校舍。隔着宽广中庭草坪和罗列着各间教室教室大楼正面相对。
成字形排列玻璃是走廊窗户。大部分窗户里面都还亮着灯。广濑把脸凑近楼梯平台玻璃，就可以清楚地看到教室大楼内部。学生们在点着灯走廊上来来往往。他甚至可以看到在门户洞开教室里作业中学生身影。
广濑莫名地有种预感。十时点点头。
“竟然将有五公分长钉子钉到手掌上，还深及根部，是钉人自己伤到。真怀疑他是怎使用铁锤，竟然可以钉成这个样子。”
“他……”
十时点点头说。
“立刻让他到医院去就医。因为他用是别人带来老旧铁钉。最怕就是这样情况。”
“不是他自己伤到？”
“不是。听说是有其他学生帮忙锯木板。”
“你知道使用锯子学生名字吗？”
广濑问道，十时很感讶异似，又翻看笔记本次。
“大概是陪着他来那个吧，嗯，叫势多。”
“就是啊。”广濑苦笑着拿起茶杯。
“十时老师也是留校加班吗？”
“遇到有体育祭或文化祭活动时，都得等最后个学生回去之后才能离开。因为随时会有人需要。”
十时沉稳地笑笑，也跟着坐下来。
“现在孩子都太不机灵。刚刚那个……”
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