“广濑老师，请您制止
下岩木。”
广濑看到岩木站在由学生们围成
人墙当中。他站在高里桌子前面，带着险恶表情俯视着高里。
“岩木，发生什
事
？”
岩木看也不看广濑，低声说道，“没什。”他那险恶视线仍然盯着高里不放。而高里只是面无表情地
听到学生这种自以为是说法，广濑只能露出苦笑，这时岩木递过个纸袋给他。
“这是广濑广告画颜料，你爱怎用就怎用。”
“知道！知道！”
广濑将纸袋放到桌上。
“
去跟后藤老师说声。”
他脸上真露出悲凄表情。广濑唯可以确定是高里是衷心地想回想过那段时间。
“原来如此……”
各种不同思绪在心中卷起漫天狂涛，广濑不知道还能说什，只能这样应和着高里。高里是个失去祖国人，就像广濑样。心中产生是种强烈共鸣。他无法相信，也不想相信高里是有意图地对四周人采取报复行为。
Ⅱ
就在不久之后，外出购物部队边喧闹着边蜂拥而回。
表情。被不同人围着，这时候才知道自己已经消失年以上。”
“你不记得那期间事情吗？完全不记得吗？”
“是。有时候会觉得好像只记得些颜色或某种印象，可是想又想，还是想不出来。”
高里轻轻地叹口气。
“可是觉得在那段期间是在某个地方，而那个地方是个让觉得非常舒服地方。因为每当想回想起来时候，必定会产生种非常怀念感觉。”
※※※
实习老师是于每年九月前来报到。而体育祭也是固定在每年九月举行。活动之所以会选在九月举行是为避免实习老师前来报到这段期间延误课业进行。广濑搜寻着自己过往记忆，他记得体育祭结束之后第堂进行般课程是研究课。他记得在准备体育祭过程中是有实习老师在，可从来就没有印象有实习老师和学生起做作业。自己之所以经常被学生使唤做事是因为自己对人特别好？还是使唤他学生们老*巨滑，懂得能利用就利用？
他回到准备室去把事情告诉后藤，招来后藤顿讪笑，但是也没再多说什。他写好实习日志，请后藤盖章之后又前往教室。来到二年六班教室前面，他觉得里面好象起什争执。
“怎？”
他边问道边走进教室，只见个叫冈田学生回头看着自己。
“咦？广濑老师。”
用充满活力声音这样大叫人是岩木。
广濑学起手做个回应动作，从原本坐着桌上滑下来。他对高里说声：先走，作势就要离去。
“啊，广濑老师要回去吗？”
“你会帮们忙吧？你是特地跑来帮忙吧？真是让人感动啊。”
高里浮起抹淡淡笑容。那如假包换是个微笑。
“觉得自己在那边是非常幸福，所以会有种怀念得几近悲凄感觉。”
“那幅画所画就是那个吗？”
“是。”高里点点头。
“在想，把它画成画或许可以比较清楚地想起来，可是还是不行。当觉得想起来，正待要落笔时，印象反而就变得模糊。”
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