论如何
句话得罪全人类。
第瓶水倒入玻璃杯，很快倒满，瓶子里剩下半还多。
第二瓶水倒入塑料盆，自然轻松倒完。
“那
作为半兽觉醒者，”高岩拿起剩下大半
那瓶水，“这些剩下、无法内化为身体强度提升野性之力，
们该怎办？”
“无法内化，就只能外放。”佟小南下意识接口，但其实只动
动嘴皮，几乎是没声音默念。
佟小南趴在靠窗张课桌上，虽然上课姿势看起来非常不端正，但他确有在认真听讲。
半兽化者和兽人化者，在野性之力上区别。
想回答这个问题，首先要明确什是半兽化者和兽人化者。
半兽觉醒者，觉醒基因更靠近初代觉醒人类，半兽化状态下显露兽耳、兽尾或其他科属特征，并伴随定程度身体机能提升，但不能超过人类身体承载极限。
兽人觉醒者则不然，他们觉醒基因上存在突变，兽人化状态下，头部完全兽化，身体机能可随着野性之力释放不断突破，无限提升。
南十九岁人生里最幸运事——有个傻北极熊，非要给你建滑冰场，因为那是他所能想到最好、最快乐地方。
开学第天第堂课，野性之力应用与训练，任课老师高岩先在黑板上写出四个大字，野性之力。
板书那叫个恣意横飞，狂放不羁，见字如见人。
“野性之力，”高岩转过身，望向教室，“这应该是你们最熟悉东西，谁能告诉它到底是什。”
野性之力，觉醒人类与生俱来种力量，存在于觉醒细胞中，正常时呈休眠状态，激发时可瞬间提升觉醒者各方面身体机能。
还是被耳尖北极熊同桌捕捉到：“什？”
高岩：“那位靠窗趴着同学说得对，无法内化，就只能外放。这部分野性之力转化与释放，便是你们要在这个课堂上学习。”
佟小南：“……”
回声定位，活体雷达，老师你是蝙蝠科吗！
起初兽人觉醒者只是极少数，但现在已经占比到10%左右，各大学也逐渐细分为“半兽化大学”与“兽人化大学”两类。
第四大属于前者，包括佟小南、聂冰原在内所有学生，都是半兽觉醒者。
“没错，就是身体承载力，”高岩终于放过阔耳狐，拿起讲桌上提前准备好两瓶水，“在野性之力上，半兽者与兽人者没有区别，就像手中这两瓶水……”
放下水，他又从讲桌底下拿出个小巧玻璃杯和个硕大粉色塑料盆：“但野性之力实际强弱，取决于你能将多少力量真正转化。们身体就像这个玻璃杯，根本装不多少水，而兽人觉醒者就像这个塑料盆……”
全体同学：“……”
半兽化就是野性之力释放种表现。
阔耳狐张少宣不小心跟高岩对视上，得，喜提回答资格：“就是们天生力量，根据科属、体质或者遗传等原因，有人强，有人弱，但是都可以通过后天训练继续提高。”
“很好，”高岩点头，“每个人都有野性之力，半兽化者有，兽人化者也有，那你再说说它们之间有什区别？”
阔耳狐：“……”
所以说上课回答问题不能太让老师满意，否则你就会收到整套题组。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
