“小霜老师
课表，柏老师都有事。[旺财]”
“啊？”
“所以，可以拜托刘老师你上小霜老师课表，柏老师再上你课表吗？[机智]”
话说到这里，几个老师
呆之后，恍然明白
柏今意真正意思。
“妙啊！”章宇驰被柏今意感染，连发[拇指]，说，“柏老师你洞见人心，家长因为小霜老师精神问题去教育局静坐，但小霜老师只是压力过大，没有精神问题；而家长也未必是觉得小霜老师不行，可能只是觉得柏老师更好——毕竟柏老师教学成
“
知道个可以帮助小霜老师办法！”
微信好友拉人入群，是不需要验证。
所以，当群名为“拯救徐小霜老师大作战”微信群因为有人发消息而上跳到聊天界面第顺位时，他们才发现自己被拉入群中。
几人看着群主柏今意，再看看群名，时感慨：
“虽然这个名字非常生动形象，但有点难以想象这是柏老师拉群啊……”
柏今意低声开口：“别看。”
死神茫然抬头，时没有明白柏今意在指什
，他还沉浸在变化莫测徐小霜老师死意值中。
柏今意只好再用指尖叩叩勾魂本：“变实体。”
死神乖乖照做。
柏今意把勾魂本没收。
心电图般情绪变化，而变化。
他看看勾魂本，看看柏今意，看看柏今意，看看勾魂本。
虽然从头到尾，都没有说话，但他所有想说话，已经通过他惆怅眼神和欲言又止表情，传递给柏今意。
‘柏老师，们现在是算救徐小霜老师，还是没有救？’
‘看着这样，徐小霜老师也许还是会选择z.sha。’
既然这生动形象，“柏今意”便直奔主题，说出自己办法：
“用交换替代法！[胜利]”
“嗯？”
“刘老师，假如柏老师有事，你能替柏老师顶班吗？[可怜]”
“柏老师，你为什要用第三人视角说话……”刘柔柔觉得柏今意发言怪怪，“当然可以喽，你哪天有事？替你顶上。”
但死神目光随着他移动手而走，此时简无绪和任何个被他没收手机学生没什差别。
还是得给死神点转移注意力东西。
柏今意只好掏出自己手机，虽然开个连续剧视频，放在死神面前。
“看这个吧……”
也就是用手机和死神交换勾魂本这个瞬间，柏今意突然意识到个办法，个可以帮助徐小霜解决现在困境……个可以让他重新看着快乐飘来飘去死神下饭办法。
‘如果徐小霜老师再次z.sha，们还要去阻拦徐小霜老师吗？这次z.sha，算是徐小霜老师自己意愿吗？们是不是应该尊重徐老师？’
脸上写着要尊重，可是当徐小霜死意降低时候，死神不禁松口气；而当徐小霜死意又升高时候，死神也跟着提起心来，面色就随着徐小霜死意样，变化莫测。
柏今意也没有吃饭。
死神大多数时候都是很快乐，没事就爱飘来飘去，柏今意过去没有意识到，今天突然意识到，原来他吃饭时候喜欢看看快乐死神，这样更有助于进食和消化。
这桌子人和鬼，因为种种不同理由，终于惨淡到块去。
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