他打开茶几
抽屉，从茶几中拿出
份合同。
这份合同正是他与单引笙签订教学包养合同正本。
他当着对方面，将其撕两半，“撕拉”声中，杜宴礼告诉单引笙：
“合同规范
该做切都已做完，你该知道切也已经知道。”
“们合同到此结束
。”
法预料自己究竟会做出什
，那种结果恐怕双方都不想看见……”
单引笙陷入迷惑之中。
坐在沙发上人面容柔和，语调不疾不徐，似乎谆谆善诱，也十分亲密叫着自己名字，可他说出每个字，又十分理智，十分冷酷。
他究竟温柔还是冷漠？
单引笙勃发怒火在杜宴礼话逐步熄灭，更多疑惑从他心头升起。
事物相伴相生，结束并列开始。
杜宴礼做出结束决定，把开始选择留给单引笙。
他再次给对方选择机会。
作者有话要说：=w=
他总觉得在这些似乎拒绝冷漠句子之下，杜宴礼还想要告诉他点什，但他暂时没有将对方真正想说话想要明白。
他决定直接问对方：“杜宴礼，你想说——”
“单先生。”
杜宴礼忽然换个更正式称呼。
他从沙发上站起来。
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