“因为
………………啊，想和你
起回宿舍。”
太卑微
。
连寝室门都进不去。
完全没有任何
魔法知识，那就不是因为魔法原因会出现在这里。谢菲尔德心里闪过这样念头，不过他面上仍然在温和地笑着。
群人坐在草坪上，然后位白发苍苍老师问他们：“你们看今晚夜空，从这些星星里看到什
？”
除星星还能看到什啊？？？？？
迟朗盯着这片星空，星星还是很好看，其他就没有，然后他就在课上睡着。
然后老师很严厉地批评他，并让他写份关于“观星与占卜”论文。
太艰难。
迟朗唯庆幸事情是他听得懂这个世界话，也能看懂文字，只是其他东西他实在是学不明白。
比如“魔法原理公式研究”这门课。
迟朗在听下午这门课之后，总结下，这门课应该是门数学和魔法相结合课，可能是由数学知识来推导魔法公式什，虽然他也不明白这两者能有什关系。
迟朗同学也是有着丰富数学知识，但关键是，这所魔法学院面向是十五岁至二十二岁学生，共八个年级，迟朗现在是五年级生。而在魔法学院之前，还有六年通识教育，教些基础魔法知识。
迟朗学这门课难度，大致相当于他在现代直接跳过小学初中高中，然后开始学习高等数学。
他想退学。
在迟朗终于结束天课程，身心疲倦，只想回宿舍睡觉时候，谢菲尔德向他告别：“应该要去图书馆查些资料，可能也不回寝室，你先回去吧。”
迟朗刚想说“好”，然后打个激灵。没有谢菲尔德，他要怎打开那个刻着魔法阵宿舍门啊。
于是他几乎是立马追上谢菲尔德步伐，说：“和你起去图书馆吧，然后起回宿舍，这样……行吗？”
谢菲尔德先愣下，不过还是点点头：“可以是可以，不过为什？”
在这个下午，尽管谢菲尔德是个乐于助人同伴，对于迟朗问题能够耐心地解答，从来没有流露过不耐烦意思，但是迟朗问很多很多问题以后，实在不好意思再去打扰谢菲尔德。
太艰难。
他想放弃这门课。
然而这并不是结束。在下午课结束之后，他们还有门晚课——“观星与占卜”。
迟朗觉得“魔法原理公式研究”这门课虽然他听不懂，但他大概知道这门课讲是什。但是“观星与占卜”他就真不明白。
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