又转头对神情平静许多
王老师说：“王老师，你也是个老教师
，
相信你师德。们教书育人，培养国家栋梁，除眼前成绩之外，还有很漫长道路要摸索啊！”
王老师神情变变，眼眶也红，她点点头，
言不发地拽着白英杰朝外走，路过门口两个班神情各异学生时她脚步微顿，还是转向九班那些对她满是排斥孩子：“对不起
“等等。”沐想想却在对方理所当然忽略第三人意见迈开脚步时皱着眉头叫停她，“王老师，您还记得您刚来这里时对莫老师说那些话吗？觉得您至少应该向他道个歉再走。”
直表现得很沉默莫文闻言倏地抬起头来：“啊？？”
怒火攻心王老师这才想到什
，时间自己刚才趾高气昂各种言辞尽数涌入大脑，羞耻得她几乎无地自容。身为实验班班主任，手下带着十二中高二最优秀批尖子生，平心而论，她此前真非常非常看不起莫文，有时候甚至对方主动打招呼，她都未必会赏脸回应。
莫文显然也知道她高傲心气，对自己学生这个提议不知所措地摆手：“不用不用，王老师，您也是被蒙在鼓里……”
“不。”
片语渐渐难看起来。
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对质根本没什难度。
沐想想跟为耍酷时常选择将委屈憋在心里乔南不同，或许是从小就要保护格外老实笨拙家人原因，她在某些原则上认真到锱铢必较。她提问冷静而尖锐，办公室里又坐镇四位对学生而言具有绝对威慑力师长。白英杰只在刚开始时以沉默负隅顽抗，等到孙校长也看出不对劲后，他就彻底溃不成军。
王老师难以置信地看着自己得意门生，后者在心态全崩陈述里已经涕泗横流，还是沐想想左右看看，从办公桌上找包餐巾纸。
没想到这次王老师却主动打断他推辞：“乔南说得对，之前是对九班学生怀有偏见，太不客观，说很多不像样话。”
她撒开拽着白英杰胳膊手，站直身体，肃容朝莫文鞠个半躬。
“莫老师，对不起，请您别往心里去。”
莫文怔怔看她，双手还举在胸口位置摇摆，神情呐呐。
孙校长也算是从这摊烂账里窥见些许十二中问题，他叹口气，站起身来，拍拍莫文肩膀：“你很不错，教出个好学生呐。”
白英杰向学习刻苦，人也老实，实验班那多男孩子，可以说王老师最偏爱就是他。因此此前对对方告诉自己“真相”，她真是丝毫也没有怀疑过。
她气得头昏眼花，简直想把自己学生头盖骨敲开来看看里头构造：“你，你到底是怎想？为什要那做！？”
白英杰接过递到眼前纸巾，泪眼朦胧地抬头，却意外看到假想敌冷漠而英俊面孔，面前拿着纸巾那只手修长白皙，他心里说不出滋味儿，转开视线哭得更伤心。
王老师得不到回答，气得脸色苍白，刷声站起，焦躁得连对领导礼貌都难以保持：“不好意思，孙校长，庄主任，得跟这孩子单独聊聊，可能要先走步。”
孙校长和庄主任对视眼，说实在这个真相连他们都未曾料想，也实在不知道该说些什，只能放行。
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