哪想到萧以恒立刻否认：“当然不是。”
这下，到让秋娴更加好奇
。
但是萧以恒不愿多说，秋娴也就没有再追问下去。像他这个年纪
男孩子，总会有些不愿意和成年人说小秘密。
这幅画里那个亮晶晶身影，就是独属于萧以恒秘密。
……
哪想到，萧以恒却换
支干净画笔，在颜料盘中蘸上最饱满金色，在画面正中添上点睛笔！
笔尖轻颤，个身影渐渐被勾勒出来。“他”看上去很简单，人影小小，看不清脸，线条构成他修长四肢；“他”看上去又很复杂，他像是在攀爬什
，动作被时间定格。
在全部由橙色构成画面正中央，那个金色人影就像是要跳出画布般，让人移不开眼睛。
秋娴迟疑着：“他……在干什？”
为什校园操场上会出现这个人？“他”四肢并用地挂靠在操场旁围墙边，夺取每个欣赏者注意力。
萧以恒又在画画。
他坐在窗边，橙色颜料在调色板上与其他颜色缠绵地拥抱在起，然后被点点添加到那副名为《放学后》画上。
秋娴只要有空，都会在他身边看他创作。看萧以恒作弄色彩，是件很赏心悦目事情。
这幅画创作已经接近尾声，今天应该就能完成。
萧以恒停笔起身，他身上白色围裙已经与颜料揉成团。
天色暗下来，萧以恒把画作搬到教室角落，收拾好画笔、围裙，和秋娴道别，然后就背起书包离开教室。
华城中占地面积很大，高、高二、高三各有栋教学楼，除此之外，学校另有宿舍区、体育馆、游泳馆、图书馆、综合楼等等场所，甚至校内还有片小湖，环境比某些大学还要好。
十分凑巧是，他在从教学楼走向校门路上，遇到个“熟人”。
“萧师兄！”那个男孩从高二教学楼走出来，明明长得很高，但却因为驼背，看上去比实际要矮很多。他留着锅盖头、戴着厚厚眼镜，形容腼腆。“萧师兄，你还记得
吗？”
萧以恒记性很好，几乎立刻
萧以恒放下画笔，平静地说：“他在翻墙。”
“……啊？”
萧以恒重复遍：“他不想上自习，他在未经班主任许可情况下，偷偷翻墙去网吧打游戏。”
秋娴心下疑惑。般来讲，除非是画人物肖像画，否则画家在画风景画中背景人物时，不会刻意去想“这个人在做什，这个人为什要这做”。萧以恒能如此清楚地说出这个人物行为动机，仿佛他在现实生活中认识这个人似得。
秋娴问：“你画是你朋友吗？”
秋娴主动说：“后续上光油来吧。”
可萧以恒却摇摇头，拒绝道：“稍等，还没有画完。”
“什？”秋娴有些奇怪。
在她看来，这幅画完成度已经非常高，世界被落日余晖所笼罩，把切事物都镀上层橙红色光芒，带着种慵懒暖意。橙色天空，橙色树叶，橙色操场……这幅画整体用深浅不橙色织造，不落窠臼，秋娴相信，这幅画送到画廊后，绝对会引起那些老客户追捧。
她原以为，萧以恒所说“没有画完”，是要再增补些云朵，或者把背景再补上两笔。
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