樊越有意给室友正名,见大家又聊回这个话题,赶紧多说几句:“肖彦和洛知予周末是去测信息素支持科研,他俩之间没啥,0%啊朋友们,他俩不打架就不错。”
“看也是。”班里有人说,“肖彦看就不像是那种渣A。”
“肖彦不是渣A,他不欺负人。”
“误会误会,校草可是咱们学校门面,长得帅,成绩好,人品也没问题。”
“对。”汤源渣男科普小课堂又来,“真正渣A身上通常具有迷惑性,他表面温和,内心波澜壮阔,而他周围朋友,通常跟他同流合污,帮他掩盖渣事实,觉得不难识别,注意观察,个渣A在初高中时,可能就会对周围omega或者beta造成心灵伤害,更有甚者,还有身体上!”
洛知予书桌上摊开本语文书,才开学没几天,书上每篇课文都被他手动配插画,语文书边是本瘦金体字帖,肖彦闲得无聊,翻翻这本字帖,洛知予真很努力地在练字,然而肖彦在模板和描红纸上完全不契合字迹中看到个不羁灵魂。
“校草找知予做什?”班里有好事人问句。
肖彦轻描淡写地抛出两个字:“揍他。”
晚自习前,肖彦等到洛知予室友井希明,却没有等到洛知予。
井希明:“……”果然,被橘子砸头受害者上门找麻烦。
”
“这个还可以,不会留疤,痛是免不,你走路时候在想什?”校医查看他伤口,“给你简单包扎下,最近别沾水吧。”
走路时候在想怎给肖彦找麻烦洛知予默默把这个亏给吞。
“晚上要去学生会走面试流程。”洛知予瘸拐地攀着井希明,“洛知予身残志坚,你说老师会不会给加分?”
“你还能行吗?”洛知予跤摔得不轻,目睹全过程井希明还在后怕。
“对于这样渣A,们从初高中时期就要抵制。”樊越说,“物以类聚,人以群分,们要连他身边人起抵制。”
班里人听得目不转睛,教室门被人从外
“洛知予呢?”肖彦问,“干坏事不敢回来?”
“他……刚才去你们班……”说是自己个人完全可以跛着脚蹦跶上楼梯。
肖彦:“……”
高二年级(3)班教室里,窗帘拉得很严实,已经回到班里学生们正在进行晚自习前茶话会环节。
不知是谁又提起隔壁学校渣男,话题又回到今天上午。
“能,这点小伤不碍事。”洛知予自信得很,“你把扶回去,等下就去楼上三班找肖彦室友拿审批后报名表。”
高(3)班教室里,晚自习还没开始,大多数学生都还没回来,只有零零星星几个学生,在争分夺秒地刷题写试卷。
洛知予座位很好认,同样是在桌上堆书,他堆得比谁都高,像是在桌上搭建起道防御工事,牢牢地挡住老师大部分视线,看就知道上课时候要搞不少小动作。肖彦走近仔细看,洛知予课本教辅不多,倒是混进去不少速写本。
三班学生都认识肖彦,有几个学生还主动跟他打招呼。
“洛知予去吃晚饭,还没回来。”林梓熠说,“你要不在他座位上等等他。”
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