可是湿裤子
事又不能跟小王说，他只能迁怒：“你们昨天怎
玩起来‘八千七’？谁提出‘八千七’？”
“老……”班长从后台进来，刚喊半个字就听见熟悉、班主任要罚卷子前特有、伪善语气，他默默闭上嘴，正气盎然地
指小王：“
猜是小王吧？”
小王放弃挣扎：“……说
万遍，喊‘小王’就行，不用‘吧’，你们可真是亲师徒。”
优小秀伸个头：“赞同班长看法。”
小王：“你知道个啥啊！”
班长：“这个男人真是五毒俱全。”
“魔教中人。”
“还记仇。”
“对，还记仇。”
班主任轻轻笑：“开玩笑。”
班主任还是上去。表情跟上主席台发言没什区别，班长和优小秀动作致地捂住胸口，露出心悸表情。
座谈会主题非常虚无——爱与面包。
台上五个作者个主持人，说夸张点也都是见过世面人，这种关乎“靠爱发电还是商业创作”问题见得太多，大白官话信手拈来。
结尾还搞个小彩蛋，从几个作者收到评论里随机挑几条来念，让作者本人当场表态。
轮到班主任时，主持人也不知是看他话少想挑个难点评论挑逗下，还是想搞个情怀梗，给班主任选条大几百字评论。
几人正忙着互相推诿责任，优秀家长不知从哪突然长出来，端着杯咖啡冲班主任招手：“班老师，来下，有人找。”
他对这位小创作者提出中肯建议与美好祝福，虽然最后他又被职业病带跑偏，针对该读者“为梦想耽误学习”恶劣行径表示强烈谴责，但掐头去尾也勉强算是说回人话。
会毕，他下后台休息，小王鞍前马后地跑来跑去，会儿递水会儿送湿巾，狗腿子得不得。
班主任心怀芥蒂：“四四到底怎？让来顶他？”
小王摸摸鼻子：“那不啥嘛，他昨晚八千七，飙夜车，于今早五点‘车毁人亡’，刚去敲门还睡着呢。”
不提还没事，提这该死“八千七”简直是往班主任头顶上浇油——要不是那“八千七”他也不会湿裤子。
他真情实感地念到半自己念不下去，试图总结：“好们看明白，这位读者Ta自己本身也是位创作者，可以看出这位朋友确实很茫然，Ta很爱‘码字’，但‘学业经济家庭……’总之就是在梦想与现实之间非常辛苦地坚持着，说‘梦想花就要在这条路上凋零’，哇很文艺呀！想要‘喜爱多年大大’，为Ta指点条‘活路’。”
满场都饶有兴致地等着班主任“发糖”，只有班长和优小秀悲悯地垂下头。
班主任表情没有丝毫波动，幽幽开口：“码字本就是逆天而行，死在路上很正常。”
全场：“……”
优小秀：“班主任果然不会放过任何个可以尖酸刻薄机会。”
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