他发现写下“他是好人”那天日记
是蓝色碳素笔，而划去这四个字则用是红笔，于是径直向后面找去，果然发现有
天日记是用红笔写——
“X年X月X日，
听见陈劲飞跟赵晓妍说很讨厌，骗子！”
江灼手顿，不知道怎
，忽然就觉得那鲜红“骗子”两个字很有几分触目惊心之感。
陈劲飞开始为
获得心理上优越感，像对待张莘莘那样，对邓涵伪善施恩，结果背后却跟别人嘲笑他，又让邓涵给听见。
这样还不如那些从始至终都在排斥他嘲笑他同学们。江灼很能够理解邓涵感受，恐怕对于他来说，陈劲飞就像是瓶炎热夏
他问另外几个同学：“你们看这是邓涵字吗？”
虽然关系不熟，但邓涵卷子作为负面典型，也没少被老师展示，吴泽他们几个都认识，辨认番之后，纷纷表示没错。
江灼点点头，开始翻看。
邓涵字歪歪扭扭，明明也不是空间不够，偏要挤成团，好像受到什惊吓。这纸上写说是他日记，其实字数寥寥，也没记录太多实质性内容。
这样来，在邓涵记录当中出现频率较高“陈劲飞”三个字，就格外显眼。
正是邓涵日记本上撕下来残片。
他那半个空下来日记本是被江灼在邓家从邓涵抽屉里面找到，当时前面写字地方都已经撕光，只剩下半空白本子。江灼和云宿川还翻半天，但也没什收获。
没想到他撕掉那部分竟然被塞到这里！
云宿川不让江灼碰，从堆烂东西里面将邓涵日记碎页张张挑出来。
江灼半蹲在他身边，低声道：“这上面字都是阳笔，邓涵写日记时候明显还是活着，但灵鉴居然从碎纸片上面察觉到死气，说明邓涵在写下其中某篇时候，阳寿就已经快要尽。”
“X年X月X日，陈劲飞今天给讲两道题，但是都没听懂，可能他也觉得很笨，以后再也不愿意给讲题。”
“X年X月X日，在家外面公园里碰见陈劲飞，他又给讲题，还把作业借看。说没有故意偷听王老师打电话，他相信，他是好人。”
“X年X月X日，体育课时候，陈劲飞问要不要去他们小组，可是别人不愿意。赵晓妍好像和陈劲飞在块，他每天送赵晓妍回家，在公园碰不着他。”
……
邓涵字迹本来就不太清晰，上面什颜色笔印都有，纸又皱皱巴巴，前面这些话，江灼辨认很有些费劲。尤其是“他是好人”那四个字，写出来之后又被划掉，江灼认半天才读出来。
事关要查案子，他说话时候凑很近，温热气息就在云宿川耳畔萦绕，有点痒。
云宿川留恋这种触感，情不自禁地抬起手来，想碰下江灼头发，又想起自己手刚掏过椅子，不大干净，于是重新放下。
他道：“你说有道理，这东西你先看看是怎回事，出去找罗洋。”
江灼道：“也好。”
以他们两个水平，卦象不会出错，罗洋此时应该就在校园里面，云宿川从他桌上随便找本书拿走，江灼借着灯光，慢慢看他拼凑起来那些日记纸。
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