余皓平静地答道：“他太紧张，随手往桌子里
塞，放错位置
，
正好坐他隔壁排，同个位置。”
余皓当时很是据理力争番，不走运
是，他身上恰好就有三百，那是他奶奶给，个月生活费。吵到最后，他和花轮打架，花轮早就看他不顺眼，毕竟风光时几次招揽
陈烨凯十分意外，他还没看过余皓档案，辅导员薛隆也并未告诉他个中缘由。
“可以说说
？”
余皓想想，说：“其实那人，还是挺好哥们儿。”
初二下学期，班上转学来个挺有钱男生，外号花轮，老爸在山西做煤生意，钱多得快要拿来点烟。常常呼朋引伴带朋友出去玩，每次玩都是他付账，周六日出去趟，中华都论条买，未成年就有车开，和市局关系好，也没被查。
花轮包养不少所谓“有用”人，正如语文课本上“孟尝君三千食客”，大伙儿或帮他抄作业，或考试帮他作弊，或帮他当“马仔”带课本，打扫课桌，替值日等等……大家都实现自价值，分工林林总总，五花八门。
话时彻底震惊，自打这件事发生后，这是第次有人说“相信你”，辅导员也好，警察也罢，给他回答都是“不要着急，定会查出真相”，从来没人给过肯定答复，全怕把话说早自己背锅。
“为什？”余皓反而问道。
“办你这案子民警说。”陈烨凯打开微信，开外放，按段语音。
“小孩在说谎，见过太多次……关键这没证据，也不好给家长说什……不能因为人家穷就冤枉他偷东西……”
语音播完，陈烨凯解释道：“办案民警碰到过人很多，从眼神里就可以看出来，只是那小孩儿太精，怎想办法问，都抓不到漏洞。”说着又朝傅立群道：“他去给小孩子当家教，那小孩把她爸手表放在余皓包里，冤枉他。”
余皓从幼儿园开始就感受到鲜明阶级差距，到初中时既自卑又敏感，自然不愿加入那男生团体，成为食客员。但他有个关系很好哥们儿，工薪家庭，从花轮处学到许多，终日与他混在起，三不五时找花轮借钱，动辄两三百，多话次能有上千。
后来，那煤老板煤矿摊上点事，自省之余将儿子耳提面命地训顿，克扣掉大半零花，从此花轮风光不再，包养食客也就此作鸟兽散。然而，由俭入奢易，由奢入俭难，余皓那哥们儿发现提款机关，时难免心里有落差。
于是他上完体育课，把花轮钱包给拿走，翻翻，把里头几张现金拿去用，钱包想塞回他课桌里头。结果刚放回去，学生陆陆续续回教室。花轮发现钱包被偷，赶紧告诉老师。
班主任也是个人才，知道不好挨个搜身查包，于是让花轮先不要声张，通过观察寻找，尽量人赃并获。终于放学时，花轮亲自从他课桌里搜出自己钱包……
“为什？”傅立群问。
“太过吧。”傅立群从两人对话里知道个大概，说，“为什这做？”
陈烨凯摊手，说：“现在得想办法找到证据。”
余皓说：“不会有证据，除非她自己承认。”
陈烨凯想想，答道：“不定。”
余皓说：“初中那次也是这样。”
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