为
美化高三那年夏天输掉
比赛而流泪，为安慰自己没考上大学，因而宣称挫折乃人生经验；由于不敢向心仪人告白，因而假装是体贴对方才主动退出。
还有其他例子，例如碰上态度恶劣、教人不爽女生，就说她是个傲娇，还期待不可能到来爱情喜剧……
不认为作文有必要重写。
青春果然扭曲、虚伪，而且充满谎言。
下
秒，雪之下立刻开始收拾东西。小心将文库本放进书包后，她站起身看眼。
不过，她只是瞄下，没说任何话——没说什
「辛苦」或「先走」，就那样潇洒地离去。
雪之下冷淡态度让找不到机会开口。
最后只剩下个人。
今天怎这倒霉？先被叫去教职员办公室，接着被迫加入个神秘社团，还被只有长相可爱女生恶言相向，让内心受到极大创伤。
好吧，虽然不甘心这样就被老师给挑拨，但答应参赛，顺便帮忙处理这个男。」
呜哇~~雪之下真倔强！要说她哪里倔强，就是刻意强调「早已看出老师意图」这点。还有，她说「处理」是什意思？还是住手吧，太可怕。
「那就决定啰。」
平冢老师咧嘴笑，毫不在意雪之下眼神。
「咦？怎没问……」
跟女生说话应该会更让人兴奋才对吧？怎只觉得沮丧？还不如像平常那样跟玩偶说话就好。那些玩具不会顶嘴，总是对笑咪咪。为什不是个天生被虐狂啊？
不仅如此，为何还得参加莫名其妙比赛？而且对手是雪之下，根本没有胜算。
社团如果要办什比赛，只要乖乖站在旁边看就好。对来说，理想社团活动是看群女孩子玩乐团DVD。
难道要透过比赛增进彼此情谊？这未免想太多，那女人八成会连想也不想地命令：「你有口臭，能不能停止呼吸三个小时？」
青春果然满是谎言。
「看你脸贼笑，就知道不必问。」
这样啊……
「胜负由决定，标准当然是主观和偏见。你们不用想太多，就随便……好好加油吧。」
说罢，老师便离开教室，留下和相当不高兴雪之下。想也知道，们之间不可能有任何交谈。寂静空间内响起类似故障收音机「滋滋」声响，那是钟响前兆。
合成音色旋律响起，雪之下「啪」声阖上书本。那似乎是放学钟声。
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