这
次小孩不再配合，僵硬地站起来，手指动
动肢体动作很不自然。没过会儿它突然大喊大叫冲进教室，躲在里面不肯出来。
苏尔没有追，遗憾说：“这教室好进不好出。”
良久没有听到纪珩回应。
“……所以你刚刚是出不来才想到叫鬼？”
苏尔面不改色：“主要还想帮你分担压力。”
“其他人呢？”
小孩指指他手上
书。
鬼也好玩家也罢，说白都被游戏困在牢笼里。
“知不知道是谁害你们？”
小孩摆手。
如果是成年厉鬼，不可能轻易低头。
苏尔任由小孩爬起来，口头说着狠话，内心却没准备下死手。鬼再弱那也是鬼，真要撕破脸皮他们少不得也要付些代价。
小孩盘腿坐在地上，沉默地玩着破碎人头。用行动表示要走苏尔之前给它第条路：坐下来聊。
见时机差不多，苏尔开口问：“你是这里学生？”
小孩举起人头又放下，表示在点头。
中间隔着只鬼，目前不是适合探讨好时机。
苏尔现实地进行提议：“联手，弄死它。”
“……”
没头孩子生前就喜欢调皮捣蛋，为强大破坏力感到沾沾自喜。时至今日遭遇这对,bao脾气玩家，气愤地跑到前面，捡起人头又是重重砸，发泄心头不满。
苏尔摇头，好歹是第二次和熊孩子打交道，有先前遇到小女孩主持人做铺垫，也算是有点心得。神情肃，语气严厉：“两条路，坐下来聊聊或者
们现在就把你弄死。”
纪珩合理怀疑这句话掺有水分，但看他不苟言笑，仿佛透露着丝郑重，又有些不确定。
目光从身上移开瞬间，苏尔轻松口气。
两人决定去校长室转转。
校长室位于另栋三层矮楼，想要过去首先要穿过个小操场。路上意外在篮球架下碰到几名玩家，其中人正准备翻阅答案之书，看到他们又暂时停下动作。
苏尔加快步伐走过，避免打扰到别人。
困太久，它已经记不清当初很多细节，面对接下来数个问题都很迷茫，直到听到‘狐仙’两个字，才特别开心地手舞足蹈。
“拜狐仙，运气会变好。”
苏尔详细询问，然而小孩来来回回只重复这句话，仿佛就认这个死理。
纪珩在旁说：“之前得到四个线索，还有个。”
经他提醒，苏尔又提到竞赛。
苏尔嘴角抽：“说人话。”
小孩闷闷嗯声，因为被纪珩踹伤，说话时气管冒好几个血泡。
苏尔：“学校出过什
事？”
小孩痛苦地掐着自己脖子：“喝完牛奶，大家喊着喉咙很疼，再醒来就困在这里。”
结合之前得到线索，苏尔迅速推测出当时可能发生事情，有人在餐食里面投毒，导致部分学生死亡。
小孩受不得刺激，本来想朝苏尔冲过来，又畏惧于他手上电击器，中途调转方向重新视纪珩为猎物。
见状苏尔在胸前画个十字，用口型无声道：路走好。
还没来得及看清发生什，下刻小孩就跟皮球样被踹到墙角。阴气才是鬼能量来源，虽然有些狼狈，但它本身受伤不重。
碰到硬茬，小孩重新开始审时度势。
纪珩走到苏尔身边：“鬼童欺负下脾气就软。”
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