诗
「你办得到吗？你能直接对加藤表达出那
深刻、难解且时而丑陋
想法，并且正确而不觉得羞耻、不感到犹豫地传达给她吗？……明明连
都办不到呢。」
「唔……」
而且，她
看穿
御宅族「无法将想法传达给别人」本质。
「再说，有趣故事会打动人心喔，伦理同学……而且，连无意识部分也会。」
「你是说……无意识。」
她从年前，就直看着和英梨梨之间理不清固执心结，最后也还是站在英梨梨那边，至今仍代替保护着那家伙。
不只是对，那样诗羽学姊对英梨梨来说同样是神般存在……哎，姑且不论她本人怎想。
然而，们俩信奉神却……
「所以喽，你们两个发生过情节，以故事来说不是很有趣吗？」
「什……」
把英梨梨「本人」套用到游戏女主角身上。
继加藤之后，塑造第二个「将实际存在真人套用至游戏女主角」……
「合情合理啊，不是吗？RPG用战斗解决问题，游○王用卡片解决问题，A○B用猜拳解决问题……那们创作者就只能用作品来解决问题。」
「你要把自己跟英梨梨事情，拿来当剧本题材？」
诗羽学姊那种比喻在各方面并非没有诡辩感觉，但现在不是让时兴起天意操弄时候。
「……等下，你在说什啦，诗羽学姊！」
「才想问，你在说些什呢，伦理同学？」
回到三天前，星期三夜晚（接续第五章最后）。
从神明（诗羽学姊）那里接到天启，但即使再怎崇拜她，那也不是可以轻轻松松笑着说：「请交给吧，天神。」就口答应内容。
她传授给，是让加藤与英梨梨和好方法。
而且，诗羽学姊也用同种方式论及另个问题。
对，无意识中怀抱着隐忧并不只加藤……
「所以，你要将波岛拉进你故事中世界。然后，你要让她画出与故事相衬图。」
学姊真什问题都想用「以故事论高下」来解决。
「只要你故事能给予足够影响，让她根本没空被别人影响就行。」
神却轻易地出手蹂躏凡间人们。
「泽村是个什样人？她是不是值得和好人？是不是非和好不可人？还有，你对泽村又是怎想……你要把那些写成故事给加藤。」
「给加藤看？」
「那样做，加藤就能接触到泽村本质……然后，或许就会原谅她。」
「为什要特地写成剧本啊……怎不选择直接谈方式？」
「你对加藤不就那样做？」
「因、因为加藤原本就是这款游戏主打慨念……再说，只有从她身上捡取举止、台词或剧情事件之类零散角色性。」
「把泽村加进游戏里，就和那不样吗？」
「毕竟，要是把英梨梨当题材，就会变成剧情主体啊……」
没错，诗羽学姊不可能不晓得那点。
同时，也是让出海摆脱英梨梨咒缚方法。
唯能达成那两个目，又不耽误英梨梨以创作者身分成长高明作法。
「没错吧？明明有那够味题材，为什你不运用在作品里呢？」
「题材……」
方法就是写剧本。
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