才想起早上出来
时候忘
调静音，于笙顺手按两下音量键，拿起来看
眼消息。
庙里有个补课老师：朋友，下课吗？
庙里有个补课老师：你们同学比较喜欢那种风格，风趣幽默还是冷酷按头就是学？或者旁征博引点，多提些英语国家趣闻那种……
于笙想想刚才所见所闻，回复：只要你提英语两个字，他们就应该喜欢。
庙里补课老师看起来被这个过于广泛要求难住，[对方正在输入]显示跳出来又变回去，半天都没发过来新消息。
虚惊场,没用得着老贺过去捞人，但故事本身还是在各个办公室传十十传百,很快成为三中新八卦核心。
“意外,意外。”
成为八卦核心人物之男生很谦虚，回应着班里四面八方传过来追问内情纸条：“当时
和主任对视眼，异常默契，同时掉头拔腿就跑，只听得身后传来教务处主任‘呔！’地声……”
八卦直持续两节课,在埋头学习完据说和英语“殊途同归”历史知识之后，七班同学又兴趣十足地讨论起教育处主任电动车最后停在什
地方。
于笙靠着窗户，分心听会儿这群人天南海北地聊，实在忍不住：“谁说英语和历史殊途同归？”
为能再多活三秒,段磊理智地没回答他问题。听着身边磕磕巴巴朗诵声,深吸口气，重新头扎进叫人头疼得要命英语里。
同学们学习热情太高涨,老贺来上第堂课时候被吓跳，反复出去确认几遍自己没走错,才放心地进班门。
杨帆刚到七班,通过昨天晚自习加上今早讲题工作,已经几乎和全班每个人都说过话。
老贺走流程让他上台做个自介绍，台下立刻热热闹闹响起善意起哄声。
“……也不要冲得太猛,为后面留点力气。”
隔会儿，居然直接把电话打过来。
于笙扬扬眉峰，接起来：“干嘛？”
他只手举着手机，只手在书包里摸两下，摸出盒牛奶，两袋小面包。
还是第次在学校打电话，身边闹哄哄
姚强对老师们深信不疑，又划掉项打游戏时间安排，把历史练习册填上去：“历史老师啊！”
“……”
于笙看看接下来课表，觉得和英语殊途同归科目可能还有不少。
三中老师教学进度是配合大部分同学，于笙自己复习进度要比老师们讲得快出很多，和各科老师沟通过，基本都是在上课时候按照自己进度继续复习。
刚刷完套文综卷子，于笙放下笔，正准备翻翻靳林琨又往自己书包里塞什东西，搁在桌膛里手机忽然嗡嗡响两声。
老贺挺开心，写完板书，再次拿上课时间给同学们做工作：“听说有些同学特意大早上就来上早自习。这种精神是值得鼓励。翻墙也没关系,可翻墙时候恰好掉在教育处主任头上就不对……”
后墙没有特殊情况般没人管,今早就有个男生翻墙没仔细看,正好撞上在墙下停电动车教育处主任。
电动车正上方还有张教务处主任刚贴上，此处禁停电动车告示。
……
然后双方都在教务处主任遥遥袭来杀气中飞快离开现场。
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