不是专业
画法，和真正光影构图不
样，投影都是他自己世界。
在初中时候，时亦还会通过这种方式来解压，把学校和家里压力多少靠着画面发泄出来。
直到被时母从书包里翻出来，忧心忡忡地找老师和医生帮忙看，问孩子画这种画是不是心理有什
问题。
林间没再想程航拿出来那些画，也没再多想这些像是被撕开伤口画甚至能辗转到程航手里，究竟被赤裸裸亮给
多少个人。
程航没说错，因为从小跟林女士在块儿长大，他甚至不太能理解时父时母行为逻辑。
于笙走过去，把画递给时亦。
“盒子里猫。”时亦怔下，低头看眼，“抱着尾巴。”
程航：“？？？”
林间倒是对自己水平挺理智，压低声音问小书呆子：“于老师家属是不是也不太擅长画画？”
时亦还没对于老师家解到这个程度，愣下，摇摇头。
“碰巧。”林间笑笑，“有些心理医生对
很感兴趣，定要画画给他看，说要帮算命。”
时亦没太听懂这个有点儿奇幻发展，眨下眼睛，跟着点点头。
于笙差不多猜着是怎回事：“怎样？”
“什怎样？”程航问，“还是他？”
“他。”于笙说，“有人会问疏导完以后心理医生怎样吗？”
回去，送时亦走到小区，正好看见林间和缥缈程航。
“来，交换。”
程航晃晃荡荡跟他打个招呼，朝时亦泰坦尼克式伸手：“把可爱小患者还给。”
“你这样容易吓到你可爱小患者。”于笙把他手拍回去，“专业素养呢？”
“随风而去。”程航说，“和头发起，你看见它们飘到哪儿去吗？”
原生家庭问题是不共通，哪些父母不够称职，哪些父母不够合格，又有哪些父母以爱之名施加下没法拒绝伤害，又因为孩子身上刺味失望斥责。
冷暖自知。
“估计是。”林间说，“不着急，再练练。”
没经受过这种画技长期考验、又没有天赋异禀，通常都很难理解他们这个流派画面。
在完全放弃给他分析画面表现出来隐含意义之后，程航失去作为心理医生骄傲，跟他聊时亦以前治疗事。
小书呆子没系统学过画画，真要算起来其实也不是特别喜欢。
之所以会画，也只是因为在所有跟学习无关活动里，这是除发呆之外为数不多不起眼、关上门躲起来就能反复沉浸进去种。
“他很好，心理医生疯。”程航拿出那张纸，“来，你觉得林·加索·毕·日门同学画是个什玩意儿？”
于笙低头看会儿：“猫。”
“……”程航：“？”
于笙继续看：“盒子。”
程航：“？？”
于笙：“……”
程航惆怅得不行，想跟自己可爱小患者申请个好久不见亲切拥抱，就眼睁睁看着小患者男朋友张开胳膊。
碰到林间手臂，时亦才终于彻底放松下来，闭上眼睛，深吸口气。
“特别棒。”林间把书包递给他，胡噜胡噜后背，“同桌特别棒。”
时亦碰到书包带就下意识攥紧，握会儿，才终于稍微放松，看眼刚才根本没注意到程航。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
