“有例外也是凤毛麟角,除非是脑瓜特别聪明,就是不好好学,最后幡然悔悟。”
隔壁班班主任摆摆手:“能力问题,不是咱们能管得,平平安安别让他们惹事儿,送走就行。”
老万不置可否,看着他走远,又站在班级最后看会儿,才回办公室。
晚自习下课,时亦跟林间还被他们班班干部多拦几分钟,又帮忙讲几道有难度拔高题。
“二当家好样。”梁见紧赶慢赶
“……”学委剥开块金嗓子喉宝含着,转回去继续低头做题。
老万到他们班门口趴窗户时候,班里还是这样派欣欣向荣学习氛围。
“撑不多久。”
隔壁班班主任跟他个后门个前门块儿趴窗户,叹口气:“紧张三天,积极两天,天新鲜劲儿。”
老万有点好奇:“怎讲?”
“间哥站在正在讲题二当家身后看自习样子。”猴子感慨,“慈祥得像个操心老父亲。”
互助不学习小组还没来得及讨论完,几个人就在他们间哥格外威严扫视下闭上嘴,各自埋头唰唰翻起书。
第二堂晚自习只有住校生上,林间早在老万那儿给两个人预定退宿,最多只能管到晚上八点。
但时亦讲题效果还是要比预计中好很多。
他们班大半都是从蒙开始,基础差不多等于没有。现在才开始从头翻练习册,提出来问题千奇百怪,去问任课老师多半能把老师气到同归于尽。
时亦蹙眉:“为什?”
“这种时候管自习,多半还得管讲题划重点。就这个水平,他们敢问都不敢讲。”
林间:“之所以找同桌,就是因为同桌是学习好里面最有威慑力,有威慑力里面学习最好。”
时亦怔怔,垂下眼睫。
小书呆子靠着墙站得笔直,从耳朵尖开始点点往下烫,攥攥袖口。
“您直带实验班不知道。”隔壁班班主任带惯这种班,“年年这来回,头悬梁锥刺股,最多个星期,就又跟原来样。”
老万笑笑:“也不定,孩子们总有自己想法。”
“楼上学生可能有自己想法。”
隔壁班班主任提前给他打预防针:“这些学生都是等着分流,就算上楼,忽然从班级前几名掉到尾巴上,基本上也都适应不。”
“没有例外吗?”老万问。
时亦居然能绷得住不生气。
不光不生气,态度还很认真,去问什题都能附赠份工工整整手写答案跟具体解题思路。
“就是要是能多说几句话就更好……”
学委心情挺复杂,抱着班长买来金嗓子喉宝胖大海草珊瑚含片:“能在下课前听见时亦同学讲十句话吗?”
“人,要懂得知足。”梁见是过来人,挺深奥,“你们非要逼着们二当家打手语吗?”
林间没让他太为难,准备跟翘首以待班干部组说声再等等看,就被他同桌又次拽住手腕。
“早就说过。”
梁见啪声把语文书撂在桌上:“二当家,天生就是看自习料。”
“你之前还说二当家会同意看自习,你就摘脑袋给大家当球踢。”
吴涛拖着下巴,飞快趁着打铃间隙不动嘴唇说话:“再说现在严格来说,也是间哥在看自习。”
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