历史

112、檀郎(2 / 4)

是理解,二是共情。这其实往大说,就是“表演”和“体验”方法|论各自入门办法,基本上成熟演员都在混用。

康学英扶额道:“不是你方法不灵,而是首先第步理解,你就没有过那种经验。翟艳跟说,你大概是连小电影都没看过那种人,是不是真?”康学英说这些话毫无顾忌,毕竟她也是见过大风浪,而且导演为导好戏,很多时候根本不在乎性别。

陶清风问:“小电影是什?”

康学英:……

这个康学英就真不能教,她无奈问陶清风:“你有没有,关系比较好,男性朋友?”

人物,二是共情。但是明显到这部剧里不够用。康学英屡屡ng陶清风理由是“假”“太假”“自然点”“不要端着”。

其实不是陶清风故意端着……他根本就不是个现代人。

次康学英终于发飙,指着剧本那行“赵辉窃喜地红脸”“窃喜”二字,对陶清风道:“窃喜不是欣喜,表情不要那善良!赵辉和古菊马上就要拉灯!男人怎窃喜你不知道吗??”

拉灯幕是不演,这种戏暗示就是张炕,下面放两双鞋子,然后镜头逐渐拉远,拍天上月亮。

但是在这之前铺垫,古菊坐在床边绣花,赵辉在灯下给她孩子们改作业。改得头昏眼花时候,古菊端碗粥过来,把勺子递到他没写字那双手中,赵辉下意识抓住她手,却又烫到似放开,神情非常心虚。然而古菊重新抓住他手,在煤油灯下露出笑容,赵辉看到,就“窃喜地红脸”。

陶清风心想这段时间严澹和他住在那小空调屋子里,剧组成员都知道他们是朋友,道:“有啊,就严老师。”

康学英总觉得那个大学教授也是副气度高华不食人烟外貌,有些拿不准,但还是死马当活马医道:“那你就先……问问他吧。就

其实拉灯这场戏不是剧本重点,重点是之后他们在起受到非议,和两人挣扎矛盾。但就是这幕笔带过戏,康学英也要精益求精:陶清风总是把“窃喜”表情演成“欣喜”,那样就表现不出那刻“叛逆”“禁|忌”和“悖德”冲突。“欣喜”是温暖,珍重爱护。可是那个时候赵辉思想俨然没有升华到那种爱高度,而是沉溺于“冲动”,所以剧本上是“窃喜”。这不是明媒正娶、红烛盖头合卺,是偷|情,是原始冲动,是个青涩又成熟男人,对带着孩子漂亮寡妇产生欲|望。

陶清风遍遍地试,可是他表情哪怕红脸,都实在太纯良。所以康学英最后才豁出去发火。可是陶清风还正儿八经为难地思考着。康学英目瞪口呆道:“所以你还真不知道?”

翟艳之前和陶清风合作过,笑着对康学英解释道:“清风就是特别正直啊。”

康学英神色复杂,这条戏先搁置,等到下戏之后给陶清风梳理道:“其实像你这种男人在娱乐圈不多……虽然你很好,但既然你要当名合格演员,那遇到什角色都是可能。这些角色里或许有你不赞同、不熟悉、不认可性格习惯。那你也应该负责任把他们演出来,毕竟那是你本职。”

陶清风点头道:“你说得对,但之前用方法现在好像不灵。”

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