换做心志不坚或精神脆弱学生被老师这样毫不留情数落,早就尊严扫地无言继续,连边陆小爱都不忍皱眉,同情
“听你们夏老师说,你伤到头把怎吹笛子都忘?”陈老师开门见山,说完却噗嗤笑,“拍电视啊?人生如戏是不是?”
身边陆小爱投来惊骇视线,祝微星未语。
陈老师随手翻谱,语气温和,言辞却冰凉:“你们夏老师意思,让给你个重新开始机会,花心思从头教起。不过呢……你这些乱七八糟离奇经历,不信。因为你不是个诚实学生,也不是个认真学生。撒谎、旷课、扰乱课堂纪律,恶劣前科不胜枚举。再者,就算是真,也没这功夫和义务,教大学生,不教幼儿园,还做启蒙教育。”
“不过作为老师,总要教你点什。今天让你来,个人想给你点建议。那就是你应该直接放弃这个专业,转去学别或学理论都好,不要浪费老师时间,和你自己时间。”
话落,已做好对方会有激烈反应陈周,却只听句平静询问。
质感满格,他这个却斑斑驳驳愈显廉价可怜。
现在祝微星可不会因为物质鄙陋就随便自卑,但在专业问题上,撇去价格缺陷,他乐器是缺乏良好维护才变这样,是他失职,祝微星应该惭愧。
又等快十分钟,门外终于走进男人,三十多,不高,戴副眼镜,瞧着挺斯文,看就是文艺工作者。
祝微星和女生起起身,喊:“陈老师。”
陈周陈老师对那女生笑,对祝微星不过淡淡扫眼。
祝微星:“您觉得学不会?”
“学得会学不会不是问题,也不重要。”陈老师直看着面前谱,连眼神都吝啬给予,“直截当点,且当你失忆借口是真,什都不记得你从头开始练?人家学小步舞曲、小协奏曲,你呢?笛头吹响吗?长音练稳吗?就算都会,能到联欢晚会上走个过场大概就是你毕业水准。有意义?别说专业路线,做个家教都难。”
“怎,觉得话不中听?”未得应答陈老师终于抬头,出乎意料迎上双悠淡眉眼,不慌不怒,不急不苦,几近漠然。有时听众无动于衷,会比不赞同态度更让表达者不满。
陈老师果然脸色愈冷:“忠言逆耳,希望你有足够自认识。你这样专业水准,占用个艺术学院表演专业名额,以前就算,现在还合适?传出去会让多少苦练多年艺考落榜学生跟着不平?即便你自评价过高,认为配得上继续学习,但这分三六九等圈子,挺过这波,以你天赋条件,能挺过下波?”
说着,视线从祝微星旧笛子上瞟过,眼含轻慢,言下之意,明不过。
祝微星心说:果然。
“陆小爱,”陈老师坐下后点女生名,又点首练习曲,让她吹,这是回课,也就是检查作业。
这练习曲祝微星竟也知道,还知道很难。而陆小爱吹得很好,气息绵长沉稳,姿态优美舒展,情绪饱满到位,流畅完整表现,和祝微星个天个地。他静静听完,又听陈老师分析讲解,用词专业,要求严格,祝微星跟不上节奏。
足足半小时后,陈老师才正眼看过来。
“舍得来上课?”出口就是讽刺。
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