开什
玩笑。
“这学生……
不得。”组长没忍住愕然，看眼脸如锅底
陈周，语气也略复杂。
开学初祝微星向系办反应陈周不教课时纠纷他也在场。祝微星当时表现虽给他留下极深印象，但组长对这过去没脑子，现在没记忆学生并不看好。故而系主任问他可否有新长笛老师能给他另做安排，组长装傻推脱。谁知，才
学期，对方这长笛水平大为进展不提，竟还多钢琴技能？就这水准，绝不可能后天自学，哪怕是宣琅亲授也不可能，该是本来就会。
但有这本事为何之前不表露，组长还没时间探究猜度，他只遗憾这种千载难逢天才学生生生从自己手里错过，也是可恶。
不过再看身边宣琅，对学生精彩表演不仅无赞扬，反而从头到尾垂首盯谱，怔愣不言。
小精灵在森林欢欣跳舞，曲子略快，她挑版本双长笛改单支，难度增大，全段都是跳音，要求演奏者把控节奏匀称速度，不能快，不能慢，考验乐手稳定度与舞台心理。
陆小爱和原来钢伴练时，两人就常对不上节奏，不小心变赛马，不敢想象遇上从没磨合过祝微星，场面又会如何演化。她甚至连他会不会弹都不知道，也是疯。
第小节响起，陆小爱脑中还充满如上废话，嘴巴手指全凭本能。祝微星让她管自己，陆小爱不可能轻易做到，耳朵忍不住关注背景音，当发现祝微星真会弹，陆小爱大松口气，发现他能跟上自己，又轻缓几分，发现节奏速率都很好，陆小爱终于放心。
那伴奏不跳脱不抢戏，技巧娴熟指法轻盈，真如树梢间风，精灵背后翅，夏日林中绿，不动声色又无处不在绵密细腻。
不懂行听来会觉长笛被琴衬得无比灵动跳跃，搭配和谐。懂行才知，这哪里是什配合默契，是钢琴直在细微改变追逐适合长笛节奏，尤其后期，陆小爱显然吹得上头，速率加快，若琴也跟着快，两人就成考前担心竞速赛马，行板变快板。
组长奇怪，轻唤他：“宣老师？宣老师？”
那头趁着宣琅发呆，祝微星等人已下台，面对辛曼曼叠声惊叹夸赞，祝微星只淡定谦虚，面对陆小爱感激请客用餐，祝微星摇头婉拒。
“很多年前练过段时间，后来意外中断，最近又重新捡
关键时刻，琴节奏慢下来，中间甚至停几拍，留出空白，将高光全留给长笛，避免堆叠感，也中和结尾过快节奏，平衡全段。时机还安排得如此恰当且自然，反而像陆小爱在结尾故意设计小高潮，效果极好。
曲毕，台下人面面相觑，都在对方眼里发现见鬼表情。
弦乐系还好，看个热闹，管乐系体感明显，都听出陆小爱不少错漏被这优秀伴奏掩盖。最惊讶属钢琴系几个钢伴，要不是分明看着台上人是哪位，他们会以为琴后又坐个姜来，不，或许比姜来更厉害。
不过再讶然都比不上在座专业老师，尤其木管组组长，他就坐宣琅身边，能看到宣老师手里拿着这表演原谱，更能知道全曲经过那钢伴多少细节更动，才成如今演出效果。特别是最后四小节临场调整，展示极其高超成熟职业能力素养，在流音乐学府里偶遇如此拔尖人才，或可想象。
但他们U艺？！
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