后排人少。
而且托“许盛”福,他坐下之后后排包括前面排都没人敢再坐。
联赛集训实在无聊,许盛刚开始还能撑着下巴,勾着笔在上面写几个“解”,十分钟之后实在无聊透顶。
本来说好计划是许盛写自己那份,照着邵湛试卷把答案抄抄改改就行,准确率不用高,高反而不真实。
他叹口气,趴在桌上,把笔反过来,去碰邵湛:“不想写。”
许盛抢答:“他行。”
反正都是邵湛写。
许盛作为四校联赛预备役,这天放学后就和邵湛起参加联赛集训。
联赛逼近,现在竞赛生每天放学都自觉留,在三号会议室里集合做题。
今天学神置顶帖也给这帮竞赛生打剂鸡血,使得他们做题热情空前绝后——直到他们看到学神和校霸前后进来。
以前临江六中也不是没有堕落学生,其实思维能力其佳,平时不怎听课,只需要稍加点拨就能举反三例子。
能考上六中学生本来底子就不差。
就连隔壁班张峰,有时候留思考题也能写出大致思路。
再联系邵湛话,想想许盛从高开始交上来那些空白作业本,此刻都成令人浮想联翩举措——正是因为太空白,实在是太不学,要说他有潜力,还真不是没可能。
退万步说,只要许盛有想改邪归正念头。
但说这话人是邵湛。
邵湛实力和水平,所有老师都是认可,只要在市级竞赛里保持以往发挥,发展下去保送都不是什问题。
这话从这样位同学嘴里说出来,竟诡异地有种说不上来说服力。
孟国伟和周远两人对视眼:“你怎看出来……许盛有天赋?”
压根就没有天赋那玩意儿。
邵湛倒是很适应样子,毕竟大大小小竞赛参加过无数次,他把试卷从头到尾扫完,趁着前面同学不注意,低声道:“试卷给。”
校服和T恤对比强烈。
“这什情况?有人能解释下吗?”
“这是许盛吧,来打架?你们谁招惹他?”
“……”
许盛和邵湛两人忽视这些人窃窃私语声音,从讲台上拿两份试卷就往后排走。
作为老师,怎也不能打击他。
四校联赛是淘汰制,又不是专业正统联赛,非准竞赛生参加其实也没什。
到时候许盛无非也就是上台轮游。
思及此,孟国伟心里有主意。
“你要参加也可以,只要你做得到竞赛作业按时完成,当然,不光竞赛作业,从今天起每门课作业你都得交,上课不可以开小差,只要让抓到次,竞赛事情你就别想,行吗?”
还能怎看出来。
许盛只能继续扯:“昨天写联赛试卷时候……有道题,还是许盛同学给提供思路。”
他含糊过去,只说有道题,邵湛接过这茬:“是道立体几何,已知距离是两条面直线之间距离而非线距,需要进行转化。”
“许盛”这具体题目和思路说,孟国伟心里那种诡异感觉来得更强烈。
其实仔细想想,邵湛说得情况也未必不合逻辑,有些学生确实在逻辑思维能力上有天然优势。
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