这让他有更多
时间，去沉淀和梳理
些简单常识。
是，常识！些其他人可能几岁时候就已经理解东西。
只有先把基本逻辑，都学完，他才能去学习知识。
如此，这闲在家里半年，恰恰是他恢复成正常人最重要半年。
此刻，自从最后次昏迷醒来，他终于能屏蔽绝大多数，非正常人所能看到、感知到信息
。
反过来，在巨量信息压制导致思维愚钝下，还能评测出五十智力，在五岁时候能跟人交流，也许他恰恰是天才……
他视力其实也根本没有问题。
万事开头难，随着认知概念越多，认知事物越广，身体发育越成熟，能力控制力越强。
信息不断地收束着，黄极智力也在逐渐恢复着，头脑也越来越轻松。
在初中时，他智商其实就已经恢复到六十，并且开始加速度地恢复。
最初黄极，跟盲人也没什
区别。
好在，随着身体发育、大脑发育，他对自己能力控制力也越来越大。
在四岁那年，他开始懂得收束展开信息，把这些看不懂玩意儿，默认屏蔽掉。
当然，只能屏蔽小部分，可至少，不再是完全看不到‘别人眼中世界’。
之后，身体发育越成熟，他就能屏蔽越多。
……这在医生眼中，就是智力缺陷。
事实上，他非常聪明，聪明到四五岁就能理解‘父母’概念，理解自己应该学会说话……理解自己和别人看到不同……
是，四五岁能理解这些，已经是个奇迹。
教导个孩子，什是爸爸，什是妈妈，什是喝奶，什是白色，什是黄色……反复几次有点耐心，也就可以。
因为人类，就是有这聪明。
身体发育，对应着多少不能理解信息，是否能收束成屏蔽状态。
思维上认知，则对应着多少能理解信息，是否能收束
之所以成绩非常糟糕，是他在信息冲击下，强行思考问题而用脑过度，总是会头疼欲裂，继而学不下去，甚至昏迷。
事实上他很爱学习，因为知识，能够缓解他症状。
认知事物越多，能主动屏蔽信息就越多，思维就可以释放出更多被无用数据占用空间。
放弃中考后，回到家里，没繁重学业，他学习方向反而更自由。
他观察这个世界，理解这个世界，坐在田野沉思，站在马路边聆听他人闲言细语，看着电视里传播各种概念。
除未知信息以外，随着黄极认知越广，他也能将已经被理解信息，给屏蔽掉。
这也是四岁半看医生时，他能评测出五十智商原因。
是，如果老爷子没有听信算命先生话，而早在岁时候就找医生看，那评测出来就不只是五十智商，轻微弱智……
而是纯傻子……
且视力也不是0.2，而是瞎子……或者说勉强有光感半瞎。
然而对于他这种特例，却难，爸爸？妈妈？
团混沌信息，指着另团混沌信息，说这是妈妈，然后又指着团混沌信息，说这是爷爷……
他能理解实在是个奇迹。
个人看到世界，和别人不样，认识这个世界就会无比艰难。
如同教导个盲人，什是紫色……什是红色……
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