高中体育课往往是同时段几个班共存,齐盛所在班在星期三下午,和四六八个时段。第高中是山海市内最好高中,作为省级重点,这里硬件设施也是数数二,足球场,篮球馆,还有这个时候普通学校难得
这堂音乐课下课之后,程燃就在年级上出名。
消息传到其他班,都听说这个被秦西榛连三次抽起来回答问题,作为教案部分程燃。很多人醍醐灌顶,不得不佩服秦西榛这种方式,看似胡闹,其实充分将音乐教案中辩证理论用独特方式表现出来,已经无形中让很多学生对这堂课感兴趣起来。
但问题是,为什其他班先上课,却没有人像是程燃这样被抽起来回答问题?
这是不是有运气因素又不缺乏实力加持,说实话已经有人想过来向程燃讨教秘诀。
更多人是下课围过来笑着纷纷采访,“怎,被秦老师连点名三次当教具是什感受?哈哈……”“知足吧,要是可以和你换,们也愿意啊!”
即将下课时候,秦西榛道,“大家定很奇怪,为什要反复让这位学生起来回答问题。”
无数人看向她又看向程燃,是啊,太反常。
杨夏甚至都已经从前面两排位置转过身来,随着大流看程燃,睫毛跳动,又迅速回过头去,耳朵却在竖着听秦西榛话。
秦西榛嘴角划出个浅笑,转身拿起粉笔,在后面手书下划出白色粉笔道,“因为很简单,这堂课内容是‘音乐能告诉你什,同时,音乐又不能告诉你什’,这本就是充满辩证命题,但什是音乐中辩证,跟你们大道理说阵,也许你们能明白,但也许不会印象深刻。于是这位同学……对,你叫什名字?”
“程燃!他叫程燃!”有人已经替程燃喊出来。
秦西榛应该是在看到自己之后,电光火石转念头,用这种方式,既达到整治自己,又能把她课堂核心内容宣讲出来地步。
想想,程燃哑然笑。
这个女生,有点意思……
……
这也是很多人,再次听到“程燃”这个名字。对于以前笃德中学直升进来学生来说,这个名字就有些敏感。毕竟隐约在他们认为要压倒初中学生那里,传闻是可以和齐盛较长短人物,有人也在暗暗地观察,但无论从哪个方面来看,得出结论都是……不能和齐盛相比嘛。
“好,请大家给程燃同学以掌声。”
无数人拍掌那个鼓劲啊。
“程燃同学,其实每个回答都非常好,但是,如果不是去不断否定他,从反面角度来针对他,你们对音乐辩证就不会这有趣而深刻吧……”停顿下,秦西榛望着全场,光束透过窗明几净玻璃照射进教室里,空气中颗粒都仿佛镀金,但伴随着秦西榛接下来话,很多人感觉内心温热得仿佛在燃烧。
“这就是音乐。它魅力是无形,它可以表达们内心最细微情感,可以流水呜咽,可以离人清秋,可以金戈铁马,可以荡气回肠。它只遵循你内心东西。无论你们以后会不会走上音乐这条路,会走多远……每个人心中都应该有首歌,希望你们坚持自己旋律,成就自价值。”
雷鸣般掌声。
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